A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Federal do Piauí, através da Coordenação Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) torna público o Processo Simplificado Seleção de Alunos Bolsistas, Voluntários e Cadastro de Reserva, para alunos regularmente matriculados nos cursos de licenciatura, presencial no ano de 2023, que estão abertas as inscrições para seleção de alunos voluntários e cadastro de reserva para o PIBID, nos Campi: Ministro Petrônio Portella, na cidade de Teresina - Piauí, no âmbito dos projetos institucionais aprovados por meio do Edital CAPES no 23/2022.
Com o início do semestre letivo, o Instituto Federal do Piauí (IFPI) está com novas turmas de aprendizagem profissional e aberto a estabelecer parceria com empresas interessadas em contratar aprendizes. Com a parceria, o único custo para a empresa é com o aprendiz (salário hora, auxílio transportes e demais direitos previstos na Lei da Aprendizagem).
Atualmente, o Programa Jovem Aprendiz no IFPI tem mais de 50 cursos incluídos no Cadastro Nacional da Aprendizagem Profissional (CNAP) do Governo Federal. Os cursos são de diferentes campi, presentes nos municípios de Teresina, Cocal, Parnaíba, Floriano, Picos, Pedro II, São João do Piauí, São Raimundo Nonato e Valença do Piauí.
As empresas que desejarem contratar aprendizes podem realizar a solicitação na Plataforma Oportunidades do IFPI. Também é possível obter mais informações diretamente com a Diretoria de Extensão Tecnólogica e Comunitária, pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Conforme explica a diretora de Extensão Tecnológica e Comunitária, Samara Pereira, à medida que as vagas de jovem aprendiz forem disponibilizadas pelas empresas parceiras, as mesmas serão divulgadas na Plataforma Oportunidades do IFPI, para que os estudantes que estão no perfil possam se inscrever e participar da seleção.
“Os critérios básicos para participação no programa são: estar matriculado em cursos cadastrados no Programa; ter idade entre 14 a 22 anos e 6 meses (exceto para pessoas com deficiência, para quem não há limite máximo de idade”; possuir Carteira de Trabalho; possuir bom rendimento escolar; cursar o segundo ano do curso para estudantes do ensino técnico integrado e estar entre 1 e 2 módulo para estudantes dos cursos concomitante/subsequente, a depender do curso”, lista Samara.
Para além de proporcionar a realização do sonho da primeira graduação de muitos discentes, a educação de ensino superior da UESPI, através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), tem se mostrado uma alternativa atrativa para os piauienses que almejam com uma segunda graduação. É o que relatam os mais novos graduados em Administração, Valdelice Alcântara e Marcus Vinicius Neves, do polo da UAPI em Nossa Senhora de Nazaré, que participaram de solenidade de colação de grau em separado realizada no Auditório do Palácio Pirajá da UESPI Campus Poeta Torquato Neto.
A formada Valdelice Alcântara comenta que já atua profissionalmente como administradora de uma empresa privada antes mesmo de receber seu grau de bacharel em administração. Formada em Gestão de Recursos Humanos, especialista em Gestão de Pessoas e em Docência da Educação Profissional Tecnológica, comenta que a sua segunda graduação através da UAPI será fundamental para o seu desempenho profissional.
“A modalidade à distância exige bastante comprometimento por parte do discente, sendo necessário estar atentos às metodologias e ferramentas, mas além disso os nossos professores foram fundamentais agindo como verdadeiros orientadores sendo cruciais para o nosso aprendizado e desempenho nas disciplinas. Foi um desafio pessoal muito grande porque nós, alunos da modalidade à distância, geralmente já somos trabalhadores, com nossas próprias responsabilidades, mesmo assim a graduação em administração ofertada pela UAPI trouxe uma quantidade enorme de aprendizados que foram fundamentais para a formação de ensino superior que a UESPI, proporciona aos discentes da instituição. Eu entrei no curso como portadora de curso superior, já sou trabalhadora e este grau que recebo hoje é fundamental para complementar minha formação e irá alavancar minha vida profissional. Eu só tenho a agradecer a toda equipe da UAPI/UESPI, aos colegas de turma, professores, tutores e todos os envolvidos para a realização deste momento”, comemora a mais nova graduada.
O bacharelado em Administração ofertado pela UAPI também é a segunda graduação do mais novo egresso Marcos Vinicius Neves. Formado em Ciências Contábeis ele relata que a oportunidade de cursar o ensino superior em Nossa Senhora de Nazaré, município piauiense distante cerca de 117 KM da capital, foi a oportunidade que ele precisava para complementar sua formação profissional com uma qualificação que agrega no dia a dia dos processos profissionais com os quais ele lida.
“Hoje o momento é de felicidade, pois se trata da consagração dos anos de estudos dedicados a este curso de bacharelado em administração. Eu sou contador, entrei no curso de administração como portador de diploma e esse curso veio somar na minha vida profissional. Sou muito grato aos professores e tutores que nos ajudaram na trajetória desta formação, uma graduação que chegou até nós na cidade de Nossa Senhora de Nazaré. Minha gratidão também se estende à UESPI, através da UAPI, por disponibilizar a descentralização e a oferta de ensino superior. O bacharelado em administração se mostrou um grande aliado da minha profissão, ajudando a compreender como funcionam processos administrativos e conceitos da teoria da administração, por exemplo, que fazem parte do meu dia a dia profissional. Encaixar um curso de ensino superior presencial no meu dia a dia não seria viável, então o ensino à distância foi uma oportunidade de obter essa qualificação com o selo UESPI de qualidade”, relata Marcus.
Com 183 polos espalhados por todo o Estado, a UAPI é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), expandindo e interiorizando a oferta de educação superior da UESPI no Piauí.
Foi realizado nos dias 28 e 29 de julho, e 2 e 3 de agosto, no Hospital Veterinário Universitário (HVU), da Universidade Federal do Piauí (UFPI), curso de aperfeiçoamento direcionado aos médicos veterinários residentes, médicos veterinários aprimorandos e médicos veterinários efetivos. O curso buscou discutir a abordagem do paciente com afecções neurológicas e foi dividido dentro de um cronograma que inclui diferentes tópicos de estudo, como neuroanatomia funcional básica e os exames neurológicos.
A Diretora do HVU, Prof. Taciana Galba, ressaltou a importância do curso na formação contínua dos profissionais do HVU. “O curso foi de grande importância para a educação continuada de todo o corpo técnico e acadêmico do Hospital Veterinário Universitário, o qual possibilitou a qualificação de nossos profissionais para que possam prestar atendimento com excelência à sociedade. É também Importante destacar a participação efetiva dos médicos veterinários residentes, aprimorandos e dos médicos veterinários efetivos, demonstrando a importância da qualidade do curso”, explicou.
O Ministrante do curso, Bruno Martins, destacou a importância para um hospital que tem uma alta demanda de casos neurológicos. “Por meio desse treinamento, nossa equipe de residentes se especializou para realizar uma correta abordagem aos pacientes. Desde a correta localização neuroanatômica da lesão, estabelecimento de diagnósticos diferenciais, escolha e interpretação dos exames complementares, objetivando o correto diagnóstico e adequada conduta terapêutica dos pacientes.” pontuou.
O residente do HVU, Geva Olímpio, comentou a contribuição que o curso trouxe para sua atuação no hospital. “O curso foi extremamente valioso e enriquecedor, com ele, foi possível me aprofundar mais na neurologia, e com isso me sinto mais preparado para atender, direcionar e diagnosticar casos neurológicos, além de de ter abordagens terapêuticas mais adequadas, individualizando cada paciente com seu respectivo problema.” finalizou.
