A Comissão de Seleção pública para Professor Substituto, Classe auxiliar, Nível I, em regime de tempo integral TI-40 (quarenta horas semanais), Curso de Licenciatura em Pedagogia - área de Filosofia geral e da educação para o Campus Almícar Ferreira Sobral (CAFS/UFPI), Floriano - Piauí, designada pela portaria N° 55, de 01 de Agosto de 2024, no uso de suas atribuições legais, torna pública a homologação das inscrições.
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O Colégio Técnico de Floriano, vinculado à Universidade Federal do Piauí (CTF/UFPI), alcançou a nota 5 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), superando a média nacional de 4,3 e a média do Piauí, que foi de 4,5. Este resultado representa um marco significativo na trajetória do Colégio, que se destaca pelo empenho em oferecer um ensino de excelência.
A superintendente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da UFPI, professora Virgínia Tamara Muniz Silva, fala que a conquista do CTF reflete o empenho do corpo acadêmico do Colégio de Floriano. “É com muita alegria e orgulho que recebemos a notícia. É um resultado que reflete o compromisso coletivo dos docentes, servidores técnico-administrativos e terceirizados, em oferecer um ensino básico e técnico de alta qualidade. A Universidade Federal do Piauí, por meio de seus Colégios Técnicos, cumpre sua missão de formar cidadãos preparados para o mercado de trabalho e para a vida acadêmica”, destaca.
A diretora do Colégio Técnico de Floriano, professora Francimeiry Carvalho, ressalta o esforço coletivo que levou à obtenção dessa nota. “É com muita felicidade e orgulho que recebemos essa notícia. A nota do IDEB representa um esforço coletivo dos nossos docentes, servidores técnico-administrativos, colaboradores e principalmente dos nossos estudantes. O CTF dedica-se às ações relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão impactando nesse resultado. E quem ganha é a comunidade que recebe profissionais cada vez mais qualificados. Esse reconhecimento reflete com a missão da nossa escola em promover uma educação transformadora, igualitária, inclusiva, preparando os nossos estudantes para o mercado de trabalho e para a vida. Por isso, parabenizo a todos que fazem o CTF pela dedicação, comprometimento e acima de tudo pela responsabilidade em oferecer uma educação que contribui para a permanência e êxito dos nossos estudantes”, afirma.
Para a coordenadora do Ensino Médio do Colégio Técnico de Floriano, professora Maria Pereira da Silva Xavier, o investimento na formação docente e nos projetos pedagógicos desenvolvidos no colégio foi o fator responsável pela obtenção positiva do Ideb. “Este resultado nos alegra, mas também nos desafia a continuar melhorando cada vez mais. É um resultado motivador e sinaliza que estamos no caminho certo. A equipe de professores do CTF tem uma boa qualificação, todos possuem uma pós-graduação, a maioria tem no mínimo o mestrado e muitos com doutorado, confirmando a máxima de que investir na formação docente é importante para que se tenha bons resultados entre os estudantes", ressalta.
A docente ainda destaca a relevância dos projetos de iniciação científica e extensão, além da monitoria oferecida em algumas disciplinas. "Outro aspecto importante é o compromisso dos docentes, além das suas aulas, muitos desenvolvem projetos de iniciação científica com os alunos, projetos de extensão. Destacamos a presença de dois laboratórios: um Laboratório de Produção Textual-LPT, idealizado e coordenado pelo professor José Ribamar Júnior, e um laboratório de Matemática, idealizado e coordenado pelo professor Ricardo de Castro. Através destes laboratórios, são desenvolvidas atividades que contribuem no processo de ensino-aprendizagem. Nossos alunos são motivados a participarem de olimpíadas em diferentes áreas do conhecimento e contamos também com monitoria em algumas disciplinas”, acrescenta.
O que é o IDEB?
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos fundamentais para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. Calculado a partir dos dados de aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Ideb é um importante termômetro da qualidade educacional no Brasil.
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A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições, tornam pública a abertura de inscrições para a seleção de candidatos para turma 15 de mestrado, período 2025-2027, do Programa de Pós-Graduação em Letras (Resolução CEPEX nº 024/2010), a iniciar-se no primeiro período letivo de 2025, de acordo com as seguintes normas:
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O Reitor da Universidade Federal do Piauí - UFPI, no uso de suas atribuições legais e, tendo em vista o disposto nas Leis nº 9.394/1996 (LDB), nº 12.711/012 alterada pelas leis n° 13.409, de 28/12/2016 e pela Lei nº 14.723, de 13/11/2023, no Decreto nº 7.824, de 11/10/2012, alterado pelo Decreto nº 11.781/2023, nas Portarias Normativas nº 391/2002-MEC, nº 40/2007-MEC e a Portaria Normativa MEC nº 18, de 11/10/2012, alterada pelas Portarias Normativas n° 9, de 05/05/2017 e 2.027, de 16/11/2023, que dispõe sobre a implementação das reservas de vagas em instituições federais de ensino e nas Resoluções: CNE/CEB nº 01/2002; nº 215, 220, 227, 228/2013-CEPEX/UFPI e Processo nº. 23111.033901/2024-16, torna público o presente Edital, contendo normas, rotinas e procedimentos relativos à realização do Processo Seletivo destinado ao preenchimento de 70 (setenta) vagas remanescentes para a entrada correspondente ao segundo semestre letivo de 2024, no Curso de Licenciatura em Educação do Campo – LEDOC, ofertado pela Universidade Federal do Piauí – UFPI, nos campi de Teresina e Floriano.
Ressalta-se que a pagina da COPESE deve ser acessada, por meio do navegador Firefox.
Confira aqui o edital.
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