A Fundação Cultural do Estado (Fundac) realiza curso de Live Image, com o VJ Má Companhia, no Centro de Ciências da Educação (CCE), da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O Live Image é uma linguagem contemporânea usada para criar em instalações vidiáticas, cenários em shows de música e intervenções imagéticas na cidade. Ao final do curso o aluno estará apto a fazer seu set de imagens e projetadas no espaço urbano.
O Live Image consiste em formas geométricas, orgânicas, desenhadas à mão ou captadas por câmeras digitais, que são manipuladas com o som em tempo real e criam atmosferas audiovisuais exclusivas.
A Secretaria da Assistência Social e Cidadania (Sasc) prorroga os prazos previstos no cronograma do Processo Seletivo Simplificado (Edital nº 001/12) para contratação de servidores temporários para a instituição. A ampliação do prazo se deve ao elevado número de inscritos e o criterioso processo de análise curricular.
Ficam alteradas as data previstas no Anexo I - Cronograma do Edital, que passa a vigorar com o texto que segue abaixo.
Novo Cronograma
• 23/8/2012 - Publicação e Divulgação do Edital
• 27/8 a 4/9/2012 - Realização de inscrição e recebimento da documentação e do Currículum Vitae
• 5 a 26/9/2012 - Realização da análise de currículo
• 27/9/2012 - Divulgação do Resultado Homologado pelo Secretário da Assistência Social e Cidadania
• 28/9/2012- Recurso
• 3/10/2012 - Divulgação do Resultado Final Homologado
Weslley de Vasconcelos, estudante do Campus Teresina Central, ganhou medalha de ouro na IV Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLLA). O prêmio foi entregue no sábado, 15, em Barranquilla (Colômbia), local que sedia a competição.
A preparação de Weslley para a competição foi conduzida pelo professor Leudimar Uchôa. A delegação brasileira foi formada por outros quatro competidores que também ganharam medalhas, sendo uma de ouro e três de prata. Participaram da OLLA mais 33 alunos de países como Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, México, Paraguai e Uruguai.
Estudantes de todo país participam neste sábado, 15, da segunda e última etapa da Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Realizada anualmente desde 2005, a competição tem o objetivo de estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.
A edição deste ano envolveu, na primeira fase, 46.728 escolas públicas e contou com a participação de aproximadamente 20 milhões de alunos distribuídos em 99% dos municípios do país. Neste sábado, 824 mil estudantes, dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, fazem a prova.
Segundo o professor Reginaldo Ramos Abreu, coordenador da Obmep no Distrito Federal, a premiação é um dos estímulos para os alunos participarem da competição, que tem adesão voluntária das escolas.
— Com essa participação, [os estudantes] acabam se aproximando cada vez mais da matemática e isso se reflete na aprendizagem. Após oito anos de Obmep, já há impacto positivo nos índices nacionais e internacionais. A matemática da educação pública vem crescendo nos últimos anos.
Para Abreu, a influência da matemática é fundamental para o desenvolvimento científico e tecnológico do país, em que essa área do conhecimento "tem impacto direto”. O professor destacou ainda a participação dos alunos na competição como vantagem para estudantes matriculados nos anos finais do ensino fundamental.
— É uma oportunidade de terem contato com uma sistemática de provas muito semelhante à de concurso ou vestibular. Ou seja, já vão se acostumando a novas formas de provas, em escolas diferentes das que estudam e com procedimentos de identificação.
Os alunos vencedores da Obmep vão ganhar medalhas de ouro, prata e bronze. Todos os medalhistas recebem bolsa de iniciação científica júnior, do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Professores e escolas também recebem premiações, de acordo com regulamento. O resultado será divulgado no dia 30 de novembro na página da olimpíada na internet.