Com o objetivo de estender os conhecimentos e recursos produzidos dentro da Universidade para além de seus muros, beneficiando diretamente a sociedade, o PARFOR/UFPI segue promovendo ações de extensão. No último sábado (05), os cursistas de Geografia, do Polo de Currais, realizaram o evento de culminância da disciplina de Atividades Curriculares de Extensão (ACE) IV. A ação ocorreu na Unidade Escolar Jorge Rodrigues dos Santos e abordou a temática “Educação, Cidadania e Direitos Humanos”.
Segundo a Pró-Reitora de Ensino de Graduação da UFPI, Profa. Gardênia Pinheiro, na UFPI, especialmente no âmbito do PARFOR, as atividades extensionistas devem refletir a especificidade formativa de cada curso, sendo desenvolvidas por meio de metodologias participativas e inovadoras, que favoreçam o protagonismo dos sujeitos envolvidos e o diálogo permanente com os diferentes atores sociais. “As ACE, ao integrarem ações articuladas de natureza teórico-prática, promovem não apenas a socialização dos saberes acadêmicos, mas também a apropriação desses conhecimentos pela comunidade, fortalecendo o vínculo entre a Universidade e a sociedade”.
A Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro, reitera que o projeto formativo do Programa é comprometido com essa Geografia que visa a conquista do exercício pleno da cidadania. “Não é concebível pensarmos em um processo formativo que se cale diante de situações de preconceito e de discriminação. Por isso a importância de discutirmos temáticas como Educação, Cidadania e Direitos Humanos. É por meio de um projeto educativo engajado que podemos mudar a nossa realidade”, enfatiza.
Acompanhando de perto a culminância dos trabalhos desenvolvidos pelos cursistas, a Coordenadora do curso de Geografia do PARFOR/UFPI, Profa. Bartira Viana, avalia que foi um momento muito rico de produção científica e de exposição do conhecimento. “Foram discutidos não só aspectos metodológicos relacionados às questões sobre Educação, Cidadania e Direitos Humanos, mas também pesquisas científicas e processos educativos. As oficinas ministradas para os alunos da escola básica do município de Currais promoveram debates importantes. Estamos muito satisfeitos com os resultados alcançados”.
O Prof. César Moraes, que ministrou a disciplina de ACE, explica que nesta edição foi priorizada a presença dos alunos da educação básica como público-alvo para a apreciação e participação das oficinas ministradas pelos cursistas, envolvendo, assim, a comunidade externa. “Desse modo, conseguimos com esta edição priorizar a interação entre a Universidade e a sociedade e aplicar os conhecimentos acadêmicos na prática. As atividades desenvolvidas nesta IV edição da ACE foram de extrema importância para a formação dos cursistas, pois contribuíram para sua formação inicial e para a constituição dos seus saberes docentes necessários para a prática de sala de aula”.
Gilberto Fernandes Pereira, cursista de Geografia, afirma que as ACE representam a oportunidade de colocar em prática tudo aquilo que o curso proporciona por meio das aulas teóricas. “A nossa sociedade se depara com vários problemas, como o desmatamento, o descarte incorreto do lixo, o bullying, o racismo estrutural, a questão dos povos originários e o preconceito contra as pessoas LGBT. E durante as ACE, temos a oportunidade de promover ações que discutem esses problemas e que visam ajudar a melhorar a sociedade em geral. É notório que os projetos vêm logrando êxito a cada semestre. O envolvimento de todo o corpo docente das escolas que nos recebem para a realização das ações demonstra isso. Eles percebem a importância do Programa não só para a escola, mas para toda a comunidade”.
Para o Coordenador do Polo de Currais, Prof. Cícero Barros, o debate de questões emergenciais é fundamental para a formação dos professores da educação básica. “A cada ACE vivenciamos momentos ímpares aqui na cidade de Currais, pois o PARFOR/UFPI está proporcionando a extensão com uma proposta de curricularização da disciplina, trazendo a comunidade para dentro da sala de aula”, ressalta.
Ufpi