A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) divulgou nesta sexta-feira (20) a lista de premiados na 19ª edição. Os ganhadores podem ser conferidos no site da Obmep. Assim como no ano passado, medalhistas do nível 3 poderão disputar uma das 100 vagas no Impa Tech, que é a primeira graduação do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

A Obmep é a maior competição científica do país. Criada pelo Impa em 2005, a olimpíada é promovida com recursos dos ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e da Educação (MEC). A competição é destinada a estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio.

Neste ano, a Obmep bateu recorde no número de escolas e municípios inscritos: 56.516 mil instituições de 5.564 cidades – o que representa uma cobertura de 99,9% dos municípios brasileiros. Ao todo, mais de 18,5 milhões de estudantes participaram da primeira fase da competição.

Prêmios Nesta edição, serão distribuídas 8.450 medalhas nacionais, além de mais de 20 mil medalhas para os estudantes mais bem colocados de cada estado.

Alunos de escolas públicas e privadas serão premiados separadamente. Os estudantes de escolas públicas receberão 6,5 mil medalhas, sendo 500 de ouro, 1.500 de prata e 4.500 de bronze, e até 45 mil certificados de menção honrosa.

Já os estudantes de instituições particulares receberão 1.950 medalhas: 150 de ouro, 450 de prata e 1.350 de bronze, e até 6 mil certificados de menção honrosa.

Escolas, secretarias municipais de Educação e professores que se destacaram pelo desempenho dos alunos serão também contemplados. A data da cerimônia de entrega de prêmios da 19ª Obmep será anunciada em 2025.

Impa Tech e iniciação científica Medalhistas nacionais são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), que contará com aulas avançadas para que aprimorem os conhecimentos. Alunos de escolas públicas receberão do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) uma bolsa de R$ 300 para integrarem o programa.

Os vencedores do nível 3, que é voltado para alunos do ensino médio, poderão concorrer a uma das 100 vagas no Impa Tech. Inaugurada no ano passado, a instituição oferece bacharelado em matemática da tecnologia e inovação, que conta com alojamento estudantil e auxílio financeiro para os aprovados no processo seletivo.

As inscrições para a graduação vão até 27 de dezembro no site do Impatech. O edital reserva 80% das vagas para estudantes premiados em cinco olimpíadas de conhecimento, como a Obmep, e 20% para aqueles que obtiveram as melhores notas na prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O edital está disponível na internet.

Agência Brasil

A Secretaria de Estado da Saúde do Piauí (SESAPI), em parceria com a Escola de Saúde Pública do Piauí (ESP-PI), lançou o edital nº 001/2024 para o processo seletivo dos Programas de Residência Médica. As especialidades contempladas são Pediatria e Infectologia, com um total de 4 vagas, distribuídas entre o Hospital Infantil Lucídio Portella (HILP) e o Instituto de Doenças Tropicais Nathan Portella (IDTNP).

Os programas, credenciados pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM/MEC), terão início no primeiro semestre de 2025 e estão alinhados às diretrizes de formação especializada em serviço, oferecendo uma oportunidade única de qualificação profissional para médicos.

Inscrições

As inscrições estarão abertas de 06 a 10 de janeiro de 2025 e deverão ser realizadas exclusivamente no site oficial do certame: https://concursos.sead.pi.gov.br. Não haverá cobrança de taxa de inscrição, garantindo ampla acessibilidade aos candidatos.

Etapas do Processo Seletivo

A seleção será realizada em uma única etapa eliminatória e classificatória, composta por uma prova objetiva com 100 questões. As áreas de conhecimento abrangidas incluem Clínica Médica, Cirurgia Geral, Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, Medicina Preventiva e Saúde Coletiva, além de tópicos relacionados à formação médica geral.

Requisitos

Podem participar médicos já graduados ou estudantes do último período de Medicina, desde que a colação de grau ocorra até o início do programa, em março de 2025. O edital também prevê condições especiais para pessoas com deficiência, conforme a legislação vigente.

Benefícios

Os médicos residentes receberão uma bolsa-auxílio mensal no valor de R$ 4.106,09, conforme definido pela CNRM, e atuarão em regime de 60 horas semanais, com atividades práticas supervisionadas e participação em urgências e emergências no Hospital de Urgência de Teresina (HUT).

Cronograma • Período de inscrições: 06 a 10 de janeiro de 2025 • Data da prova: 25 de janeiro de 2025 • Resultado final: 05 de fevereiro de 2025 • Início dos programas: 1º de março de 2025

Arquivos anexos (1)

Edital

Sesapi

O Projeto de Extensão de Atividades Motoras para Pessoas com Autismo (PREMAUT) é uma iniciativa do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Piauí (UFPI), campus Ministro Petrônio Portella (CMPP), em Teresina. Há seis anos, o projeto tem como objetivo melhorar a qualidade de vida de crianças e jovens com autismo, por meio de atividades psicomotoras e esportivas. Sob a coordenação da professora Mara Jordana, do curso de Educação Física, o PREMAUT conta com uma equipe formada por 52 estudantes dos cursos de Educação Física, Pedagogia e Jornalismo. Atualmente, a iniciativa atende 42 pessoas com autismo e realiza também ações voltadas para as famílias dos atendidos no Espaço Vida Flor, localizado na Associação dos Docentes da Universidade Federal do Piauí (ADUFPI).

A coordenadora do projeto, professora Mara Jordana, destaca a importância do PREMAUT para o desenvolvimento de crianças e jovens com autismo, ressaltando os benefícios das atividades psicomotoras no aprimoramento das habilidades motoras e emocionais dos alunos. "O PREMAUT visa promover a autonomia funcional e a qualidade de vida de crianças e jovens com autismo, por meio de atividades psicomotoras e esportivas. As aulas são organizadas em quatro turmas, com encontros semanais de uma hora, realizados na ADUFPI. Os estudantes são distribuídos de acordo com a disponibilidade das famílias, e o atendimento é totalmente gratuito. Atualmente, atendemos 42 alunos. As atividades psicomotoras realizadas no projeto têm um impacto positivo significativo no desenvolvimento motor e emocional dos participantes, contribuindo para seu crescimento integral", afirma a professora.

Sônia Araújo, mãe de Samuel, um dos alunos atendidos pelo projeto, ressalta o impacto transformador do PREMAUT na vida de seu filho, destacando como o projeto tem sido fundamental para o seu desenvolvimento e para a melhoria significativa de sua qualidade de vida. "Meu filho, Samuel Levi, tinha 3 anos e 6 meses quando iniciou o atendimento no PREMAUT, apresentando dificuldades de interação, coordenação motora e equilíbrio. Hoje, ele tem 6 anos, 11 meses e 5 dias, e a evolução dessas dificuldades foi notável. Em primeiro lugar, destaco o carinho, o acolhimento e a dedicação da Mara e de toda a equipe de monitores, que sempre estiveram ao lado dele com muito amor e atenção. Além disso, as atividades específicas, voltadas para o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio, desempenharam um papel fundamental em sua evolução. O apoio constante e as intervenções personalizadas fizeram toda a diferença no progresso que Samuel alcançou até aqui", enfatiza Sônia.

Na última terça-feira, 17 de dezembro, o PREMAUT promoveu sua festa de confraternização de fim de ano, reunindo a equipe, os alunos atendidos e seus familiares. O evento foi uma oportunidade única para celebrar as conquistas de 2024, refletir sobre os avanços realizados e fortalecer os laços entre todos os envolvidos no projeto. A confraternização também proporcionou um momento de integração e alegria, oferecendo aos alunos, seus familiares e à equipe uma vivência de união e celebração. Esse encontro reforçou o espírito de comunidade e renovou o compromisso com o bem-estar e o desenvolvimento contínuo dos atendidos.

Para 2025, o PREMAUT (@premaut) planeja ampliar suas ações, com o objetivo de alcançar ainda mais resultados positivos. O projeto está focado em oferecer mais suporte e recursos, aprimorando as estratégias de atendimento e expandindo as possibilidades para as crianças e jovens atendidos. Além disso, com o apoio contínuo de iniciativas como essa, a UFPI reafirma seu compromisso com a inclusão social e o desenvolvimento de projetos que promovem o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas. Esse tipo de iniciativa fortalece a importância da parceria entre a universidade, a comunidade e as famílias, criando um ambiente cada vez mais acolhedor e transformador para todos.

Ufpi

O programa Pró-Equidade encerrou hoje (20) de dezembro suas atividades de 2024, com uma ação realizada em parceria com o O Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade (NUTI) , abordando temas importantes como etarismo e o estatuto do idoso. A atividade contou com a presença da professora e diretora do DPPE, Samaira Souza, da psicóloga Aline Menezes e da assistente social Eulina Coelho, que compartilharam informações sobre os direitos dos idosos conforme estabelecido no Estatuto do Idoso.

O Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade é uma iniciativa federal que tem como objetivo promover igualdade e a diversidade nas instituições. Assim, esse momento foi de fundamental importância ao proporcionar trocas de experiências e esclarecimento de dúvidas sobre a temática discutida.

A professora Samaira Souza falou sobre o programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade, na qual é uma parceria entre a Secretaria Estadual de Mulheres e a Universidade Estadual do Piauí. “Fomos agraciados por aqueles que possuem a verdadeira história para contar.” A professora ainda falou sobre estarem concorrendo a um selo de qualidade, ao realizar todas essas ações que serão apresentadas em janeiro.

A psicóloga Aline Menezes, responsável pelo departamento de Assistência Estudantil e Comunitária, falou sobre a ideia primordial de trabalhar a experiência do idoso em uma relação de protagonismo. “Realizamos uma roda de escuta ativa para que possamos vivenciar coletivamente esse processo de valorização, de protagonismo e de uma vida com qualidade para o idoso”, relatou a psicóloga.

Além dela, a assistente social Eulina Coelho, presente no evento, destacou que o momento não se limitou a falar sobre a discriminação do idoso em decorrência da idade (etarismo), mas também buscou salientar os direitos da pessoa idosa, como os direitos à participação, à educação, ao esporte, ao lazer e à saúde. “É fundamental que eles tenham esse conhecimento, e o disseminem não só na família, mas também na comunidade, para que se sintam pertencentes a esse processo”, relatou.

Maria dos Milagres, uma das integrantes do NUTI, pontuou em sua fala: “Eu adorei o evento e acho muito importante, porque há essa socialização com pessoas mais idosas, o que é muito bom para elas”. Maria também falou sobre a importância do programa e frisou que muitos colegas já relataram casos de depressão.

Jamile Ferreira, estagiária do NUTI, falou sobre a organização do evento, na qual os estagiários do NUTI organizaram o espaço com uma confraternização de Natal. “É muito importante esse contato, que elas tenham essa socialização, é muito importante para elas”, afirmou.

cartilha do estatuto do idoso disponível para download:

Estatuto do idoso_20241219_225542_0000 (1)

Uespi