O Ministério da Educação vai ofertar curso gratuito e a distância para a qualificação de 40 mil professores de alfabetização, com duração total de 160 horas, a partir de 11 de janeiro.

O curso Alfabetização Baseada na Ciência (ABC) deverá ser acessado no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec), onde os professores poderão assistir a vídeos, baixar os materiais de leitura e preparar as tarefas de estudo.

“O curso é composto por um manual teórico, de 24 capítulos, elaborado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, e um Programa de Intervenção Prático, desenvolvido pelo Centro de Investigação e Intervenção na Leitura do Instituto Politécnico do Porto. A Universidade Aberta de Portugal ficou responsável por gravar as videoaulas e produzir as legendas para o português do Brasil”, informou o MEC em nota.

O conteúdo abarca noções fundamentais de alfabetização, de literacia emergente (antes da instrução formal), da aprendizagem da leitura e escrita e das dificuldades desse processo.

Desde de fevereiro, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do MEC, mantém parceria com as instituições portuguesas. A criação do curso a distância é uma solução para o período de distanciamento social. A Universidade do Porto e o Instituto Politécnico do Porto licenciaram o governo brasileiro para uso do material na capacitação dos docentes.

Além do curso online, professores brasileiros poderão participar de capacitação presencial em Portugal. A Capes deverá abrir editais para esses cursos nos próximos dois anos. No total, a autarquia prevê investimento de R$ 6,3 milhões na formação de professores alfabetizadores.

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, tem expectativa que a formação dos professores reflita na qualidade da alfabetização dos alunos e perdure durante toda a vida escolar. “A iniciativa do MEC é lançar as sementes para que num futuro próximo, talvez não tão próximo, mas a médio prazo, as nossas universidades estejam recebendo jovens no mínimo alfabetizados”, assinalou o ministro.

Agência Brasil

A Universidade Federal do Piauí (UFPI) torna público o resultado da prova didática e titulos - EDITAL Nº 10/2020 de 6 de novembro de 2020 do processo de seleção para contratação de professor substituto, Psicologia e Saúde Coletiva.

Resultado.

Ufpi

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que a partir desta terça-feira (08), às 14h, tem início uma série de palestras com professores e representantes de cada campi do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na plataforma Google Meet.

Nesta primeira edição, docentes do curso de Biologia, campus Corrente, promovem uma palestra seguida de discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular: um olhar da área de Ciências da Natureza e Biologia, com a convidada especial, profa. Dra. Danusa Munford.
De acordo com a coordenadora Institucional do PIBID, Márcia Edlene, essa atividade é a primeira de um ciclo de palestras do PIBID- UESPI sobre a BNCC, nos campus de Teresina, Parnaíba, Campo Maior, Piripiri, Picos, Oeiras, Floriano, Corrente e Bom Jesus.

“Além dos professores organizadores do núcleo de Biologia de Corrente, Dr. Rodrigo Ferreira e Dra. Raquel de Oliveira, participam do evento o núcleo de Teresina, sob a coordenação da Profa. Dra. Francisca Lúcia; núcleo de Campo Maior, sob a coordenação da Profa. Dra. Tatiana Gimenez; núcleo de Parnaíba, sob a coordenação da Profa. Dra. Lissandra Correa e o núcleo de Picos, sob a coordenação do Prof. Dr. Wesley Oliveira”, destaca a docente.

Todos os envolvidos com o PIBID/UESPI Biologia e demais interessados estão convidados para participarem do evento. A palestra acontece pelo Google Meet por meio do link (https://meet.google.com/jho-sers-bwm).

uespi

Uma ampla discussão sobre as condições sanitárias locais vai definir o formato de aulas no próximo período letivo na Universidade Federal do Piauí (UFPI), a ter início em março de 2021. Conforme a Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Ana Beatriz Gomes, a discussão vai ser norteada pela nova portaria do Ministério da Educação (MEC), que define para 1º de março a retomada das atividades presenciais. No entanto, observa a Pró-Reitora, a nova portaria flexibiliza a escolha da modalidade de retomada, contemplando uma análise das condições sanitárias locais relacionadas à covid-19.

Segundo Ana Beatriz, a nova portaria permite o exercício do olhar local para avaliar as condições de retorno às atividades presencias de forma segura e planejada, com a devida discussão no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade. “A nova portaria do MEC é bem mais flexível do que a normativa anterior, e é resultado da negociação do Ministério com as Universidades Federais, oferecendo mais espaço para análise regional dos avanços no enfrentamento à Pandemia”, analisa.

Dessa forma, explica a Pró-Reitora, permanece o Calendário Acadêmico aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX). A Universidade irá concluir o semestre letivo 2020.1, na modalidade ensino remoto, com encerramento das atividades em 1º de fevereiro de 2021. Logo em seguida, iniciam as discussões para escolha do melhor formato para retomada das aulas no novo semestre, em março de 2021.

Ufpi