A Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc) apoia e incentiva a inscrição dos alunos de sua rede no programa de intercâmbio de Ensino Médio para os Estados Unidos da AFS Intercultura Brasil. No momento estão abertas inscrições para 10 bolsas integrais, totalmente patrocinadas pela British Petroleum.

O perfil da bolsa privilegia estudantes de escolas públicas que devem se inscrever até às 18h do dia 15 de outubro, através do site da AFS (www.afsbolsasusa.org.br).

Para participar do processo o candidato tem que cumprir alguns requisitos como ter nascido entre 01/04/1995 e 01/08/1998, ter renda familiar de até seis salários mínimos, ser aluno do ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola particular, ter excelente desempenho acadêmico (notas acima de 8 ou B+) especialmente em matérias de exatas (matemática, física e química) e inglês. O candidato não pode ter sido reprovado em nenhuma série e nem se formar em 2012, não pode ter qualquer tipo de restrição física ou alimentar e nem alergias e deve ter nível de inglês intermediário ou avançado.

As bolsas integrais incluem suporte 24 horas no país de destino; orientação antes, durante e após a experiência; despesas com taxa de emissão de visto americano; ajuda de custo para comprar uma mala de viagem no valor de US$ 100,00 (cem dólares americanos); ajuda de custo de US$ 120,00 por mês durante a experiência; passagem doméstica no Brasil até o aeroporto de São Paulo ou Rio de Janeiro; passagem internacional de ida e volta; hospedagem e alimentação em casa de família voluntária; transporte casa-escola-casa; material escolar; colocação escolar e seguro saúde com cobertura de até um milhão de dólares.

Seduc

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), divulga o edital do processo seletivo de Transferência Facultativa Externa e torna pública a disponibilidade de vagas em seus diversos Cursos de Graduação, conforme quadro demonstrativo anexo, para ingresso no período letivo 2013.1, de acordo com o que estabelece a Resolução CONSUN 001/2008.

Veja aqui o Edital: Edital_Transf_Externa_2013-1

O Ministério da Educação (MEC) divulgou as regras para o atendimento diferenciado a estudantes portadores de necessidades especiais que farão o próximo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), nos dias 3 e 4 de novembro. Esse tipo de atendimento já estava previsto no edital. Com o texto, o ministério buscou orientar candidatos e aplicadores de prova.

Elaborada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do ministério responsável pelo Enem, a nota que lista as regras diz que o objetivo é atender participantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, mobilidade reduzida ou outras condições físicas, mentais, sensoriais ou psicológicas que requeiram medidas especiais.

“O que impede, entrava ou limita o acesso das pessoas a espaços, meios, informação e comunicação não são as suas deficiências, mas sim a existência de barreiras (espaciais, culturais, comunicacionais ou atitudinais) que produzem efeitos incapacitantes”, diz a nota.

O atendimento diferenciado prevê apoio a quem tem baixa visão, cegueira, deficiências física, intelectual e auditiva, surdez, autismo, déficit de atenção e dislexia. Candidatos gestantes, lactantes e idosos também são citados.

Segundo o texto, a correção das redações de candidatos surdos, com deficiência auditiva ou surdocegueira seguirão critérios “coerentes com o aprendizado da língua portuguesa como segunda língua”, conforme o decreto 5.626/2005. “Analogamente, na correção das provas escritas de participantes com dislexia são adotados mecanismos de avaliação que consideram as características linguísticas desse transtorno específico do desenvolvimento.”

Deficientes visuais poderão fazer as provas do Enem em Braille. Há também uma versão ampliada dos cadernos de questões. Candidatos surdos terão o auxílio de tradutores-intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras). A nota menciona a possibilidade de aplicação do Enem em salas hospitalares, onde pacientes internados costumam desenvolver atividades de estudo e aprendizagem. “Não são caracterizados como estudantes em classe hospitalar pessoas que, na época da prova, simplesmente estarão internadas para realizar partos, cirurgias ou tratamentos médicos”, destaca o texto.

Participantes que necessitarem de mais tempo para responder às questões podem pedir prazo de mais uma hora em cada dia do exame. “Ao participante que comprovadamente fizer jus ao atendimento diferenciado e que não tiver solicitado nenhum recurso de acessibilidade no ato da inscrição será igualmente assegurado o direito a tempo adicional”, diz a nota.

O Globo

Levar a temática da orientação profissional a 300 pólos de educação à distância; Aumentar em 1000 o número total de usuários das redes sociais da Seduc; Reduzir a evasão escolar nos anos finais do ensino médio em 5%, são alguns dos objetivos do I workshop de orientação profissional + SABER.

Serão 20 apresentações com 40min de duração cada, sendo 30min para a apresentação do profissional e 10min de perguntas para a audiência nas escolas. 4 palestras por dia durantes as manhãs, de Segunda à Sexta á partir do dia 15 de Outubro de 2012.

As carreiras selecionadas representam uma parcela importante do mercado de trabalho e economia piauiense. Além de carreiras ?tradicionais? ou de grande procura, foram incluídas carreiras e conteúdos para o auxílio do gerenciamento do processo de escolha da carreira por parte do aluno.

O I Workshop de Orientação Profissional +Saber pretende ainda despertar o interesse dos alunos para a temática, assim encontrar profissionais mais competentes, seguros e pessoas mais felizes reduzindo também a evasão nas instituições de ensino superior por motivo de insegurança em relação à escolha da carreira e tornar permanente a preocupação em torno do processo de orientação profissional na rede pública, levando aos professores, gestores, alunos e pais de alunos a uma reflexão sobre como podemos gerenciar, orientar a formação de mão de obra no estado do Piauí, para suas vocações e necessidades de desenvolvimento sócio-econômico a partir de uma mão de obra qualificada.

Uma das formas mais efetivas de orientação profissional é o ciclo de palestras com profissionais de áreas selecionadas levando em consideração a procura e a necessidade estratégica de formação de mão de obra para o estado, explanando sobre características de cada curso superior, mercado de trabalho e perspectivas de carreira.

As áreas selecionadas são: fisioterapia, pedagogia, nutrição, agronomia, sistemas de informação, engenharia de produção, artes, redes sociais, serviço social, engenharia civil, psicologia, educação física, administração enfermagem, ciências contábeis, direito, jornalismo e medicina. Será discutido também a carreira militar.

Os palestrantes são voluntários e participam do evento, contribuindo com o compartilhamento de suas experiências profissionais e acadêmicas. Os profissionais convidados irão mostrar da maneira mais acessível e direta possível a realidade de cada profissão, característica de cada curso e as oportunidades que se abrem no mercado de trabalho local e nacional.

Seduc