A Universidade Federal do Piauí (UFPI, por meio do Centro de Tecnologia (CT), torna público o edital para seleção de professor substituto do curso de Engenharia de Produção. Exige-se que o candidato tenha graduação completa em Engenharia de Produção e, no mínimo, seja especialista em áreas afins. A carga horária é de 40 horas semanais, e as inscrições vão acontecer de 26 a 28 de novembro de 2018, das 14h às 18h, na Secretaria do Curso de Engenharia de Produção.
O Centro Estadual de Educação Profissional Calisto Lobo (CEEP) esta com inscrições abertas para o Classificatório 2019. São 690 vagas ofertadas para o primeiro semestre de 2019, nos cursos de educação profissional técnica de nível médio.
Os cursos técnicos integrados ao médio são para candidatos menores de 18 anos que já concluíram ou estejam concluindo o ensino fundamental em 2018.
TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO (TURNO DA MANHÃ) - 225 VAGAS PARA OS SEGUINTES CURSOS; Técnico em Enfermagem * - 45 vagas Técnico em Farmácia - 45 vagas Técnico em Administração - 45 vagas Técnico em Manutenção e Sup. em Informática – 45 vagas Técnico em Segurança do Trabalho - 45 vagas
*A matrícula para o curso de enfermagem será vetada aos alunos com idade menor de 16 (dezesseis) anos, por recomendação do estatuto da criança e do adolescente – ECA, art. 67, inciso II, que não permite ao adolescente o trabalho em locais perigosos, insalubres ou penosos;
TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO (TURNO DA TARDE) – 240 VAGAS DIVIDIDAS ENTRE OS CURSOS DE; Técnico em Informática – 80 vagas Técnico em Serviços Jurídicos - 80 vagas Técnico em Saúde Bucal - 80 vagas
Os cursos técnicos integrados ao médio para educação de jovens e adultos (PROEJA) são destinados aos candidatos com idade igual ou superior a 18 anos que já concluíram ou estejam concluindo o ensino fundamental em 2018. Modalidade PROEJA: Programa Nacional de Integração da Educação Profissional de Jovens e Adultos.
TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO PARA EJA (PROEJA) TURNO NOITE – 225 VAGAS PARA OS CURSOS; Técnico em Administração - 45 vagas Técnico em Recursos Humanos – 45 vagas Técnico em Informática – 45 vagas Técnico em Farmácia – 45 vagas Técnico em Segurança do Trabalho – 45 vagas noite
A seleção para os candidatos inscritos nos cursos ofertados para a educação de jovens e adultos (proeja) será efetuada por uma comissão interna de avaliação composta por servidores lotados no CEEP Calisto Lobo, mediante análise das informações contidas na ficha de inscrição, carta de motivação e questionário socioeconômico, partes integrantes do processo avaliativo.
Os candidatos que concorrerão aos cursos ofertados para o proeja estão isentos de prova escrita, devendo apenas preencher e entregar os documentos necessários na secretaria dentro do prazo de inscrições.
As inscrições são gratuitas para todos os cursos (Regular e Proeja), e devem ser feitas exclusivamente sob forma presencial na secretaria do CEEP Calisto Lobo, localizado à Rua Emídio Rocha s/n, bairro Irapuá I, até o dia 14 de dezembro.
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA;
Documentos necessários para inscrição presencial no Classificatório do Ensino Médio Integrado Regular: a) Ficha de inscrição devidamente preenchida; b) Documento de Identificação (original e cópia) que, por Lei Federal, tenha fé pública e contenha fotografia e assinatura.
Os documentos exigidos para realizar a inscrição presencial para o PROEJA; a) Ficha de inscrição devidamente preenchida; b) Documento de Identificação; c) Questionário Socioeconômico (disponível no CEEP – Calisto Lôbo); d) Carta de Motivação, conforme Anexo V do edital.
As provas do classificatório para os cursos dos turnos manhã e tarde serão realizadas no dia 06 de janeiro de 2019, das 9h ás 12h (horário local).
Falta pouco mais de um mês para o final do ano, época em que a decisão de matricular um filho pequeno na creche ou na escola provoca uma certa angústia nos pais. Em geral, essa escolha, além de mudar a rotina da família, causa conflitos nas famílias que terão que lidar com a ansiedade gerada pela separação e as dúvidas em relação ao desenvolvimento da criança fora do ambiente familiar. Nesse período, um dos maiores questionamento é: deixar o pequeno meio período no colégio e outro em casa com alguém de confiança ou matricular em tempointegral?
A escolha nem sempre é fácil. E quanto menor a criança, maior a dúvida. Entretanto, alguns pais não têm escolha e precisam colocar os filhos em período integral logo cedo. Afinal, trabalham o dia todo e não possuem condições de arcar com o salário de uma babá. Outros até possuem a flexibilidade de horário, contam com a ajuda de alguém da família, porém ainda têm dúvidas sobre qual a melhor opção.
A estudante de Medicina Veterinária Ohana Cabral, de 26 anos, nunca teve dúvida entre os dois modelos de ensino. Ela sempre priorizou a escola em meio período e não abre mão que sua filhinha Helena, de 4 anos, também tenha tempo com a família. “Hoje, eu conto com o apoio da minha mãe e acho essencial esse contato no começo da construção de caráter da minha filha”. Ohana deu preferência a uma escola na qual ela já tinha estudando na sua infância. “A escola é perto de minha casa, já estudei lá e conheço todos os funcionários da instituição. Sinto-me muito segura”, pontuou.
A publicitária Mariana Calazans precisou optar pela escola em período integral, mas não se arrepende da escolha. Mãe de Maria Clara, de 1 ano, ela não pode contar com o apoio da família e foi isso que pesou na sua decisão. “Entre ter uma babá e colocar ela no berçário, optei pela segunda opção. Eu não me sentiria segura em saber que minha filha estaria sozinha com alguém que não conheço direito”. Hoje, Mariana colhe todos os pontos positivos dessa escolha. “Sinto o desenvolvimento da minha filha. Não colocaria ela em outro lugar”, assegurou.
Vantagens e desvantagens
Para muitos educadores a escola em meio período proporciona menos estresse na criança se comparado ao período integral. Desse forma, também sobra mais tempo para elas se envolverem em outras atividades que proporcionam descanso e lazer, além de permanecer mais tempo com pais, familiares e amigos. O lado negativo é que esse modelo não permite que as crianças se envolvam em outros programas escolares, já que muitas escolas trabalham com recreação.
Já o período integral proporciona um dia escolar com mais descontração. Com isso, é possível ter uma maior variedade de experiências e, consequentemente, a longo prazo, obter melhores resultados. A criança irá desfrutar de diferentes aulas e cursos que irão agregar no futuro. Porém, dependendo do programa educacional e da escola escolhida, o período integral é mais caro - mais isso não é uma regra.
Como escolher?
Seja qual for a sua escolha, esse período de adaptação escolar é sempre complicado. Uma dica importante antes de decidir a escola e o modelo de ensino é ir conhecer pessoalmente a instituição. Observe todos os detalhes da sala de aula, áreas de lazer e outros ambientes. Ficando o dia todo na escola, ou não, as crianças precisam de um local acolhedor, com pessoas responsáveis e qualificadas.
E você ainda pode contar com super desconto na mensalidade caso a escola escolhida seja parceira do Educa Mais Brasil. O programa educacional oferece bolsas de estudo de até 50% para a educação básica. E não precisa se preocupar, é possível encontrar desconto para os dois modelos de ensino. Se interessou? Não perca tempo. Acesse o site do Educa Mais Brasil e encontre uma escola pertinho de você. A inscrição é gratuita.
O Núcleo Estudos e Pesquisas Afro (NEPA) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e também o Fórum de Promoção da Igualdade Racial realizaram de 20 a 23 de novembro, no campus Dra. Josefina Demes, em Floriano, a V Semana da Consciência Negra com o tema 130 anos de abolição? Olhares Contemporâneos Sobre o Racismo Estrutural.
Com uma programação voltada para as comunidades acadêmica e florianense, o evento teve enfoque na reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. Segundo o professor e organizador do evento, Robison Pereira, a semana teve por objetivos realizar uma discussão sobre o processo de restruturação do Brasil e estudar as relações sociais. “Trouxemos vários pesquisadores que nos auxiliaram a refletir acerca da importância do negro na sociedade”, explicou.
O primeiro dia (20) foi marcado pela performasse de dança africana e indígena feita pelo curso de Educação Física e João Vitor do Curso de Geografia. Além disso, houve uma conferência de abertura idealizada pelo Prof. Dr. em História da UFPI (Universidade Federal do Piauí),Túlio Henrique Pereira. Ele destacou o quanto o racismo é presente na sociedade. As 150 pessoas presentes no local puderam acompanhar através de fotografias, um debate sobre africanidade e negritude.
Na quarta-feira (21), o destaque foi a mesa redonda ministrada pelos sacerdotes, Cícero Cordeiro, Assistente Social e Líder religioso; José Soares, Artesão e Líder da Casa São João Batista e a Prof. Elineusa Ramos, Fisioterapeuta, Secretária de cultura e membro do grupo Dandará. A palestra teve como tema: Os fios que tecem a memória, resistência e resiliência das religiões de matriz africana. Os palestrantes falaram sobre suas religiões e pregaram o respeito sobre as demais crenças oriundas da África.
As mesas do dia 22 tiveram enfoque nos saberes produzidos por discentes do campus e sobre a palestra da psicóloga Prof. Me. Flávia Regina Sousa e da Prof. Ma. Pedagoga Alba Patrícia Passos de Sousa, O ser Mulher Negra em uma sociedade machista e racista em pleno século XXI. A mesa mostrou os avanços e conquistas das mulheres brasileiras e também discutiu sobre a sociedade machista em pleno século XXI.
O último dia de evento (23) foi destinado a apresentação do movimento cultural Capoeira Beira Mar (Grupo de capoeira em Floriano), e a conferência de encerramento sobre a mudança significativa que haverá nas relações sociais. Durante todo o encontro, foi ofertado um mini curso que debateu a literatura infantil e juvenil africana bem como a realização de oficinas com as temáticas Estética Negra e Racismo na Redes Sociais.