Mais de 50 mil estudantes de 1.029 municípios estão inscritos para a quarta edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), que foi aberta nessa segunda-feira, 20. A cerimônia de lançamento foi realizada no Ministério da Educação, em Brasília, com a participação do ministro Aloizio Mercadante.

A olimpíada terá seis fases. As cinco primeiras, com uma semana de duração cada uma, serão realizadas pela internet. A última etapa, presencial, está marcada para 20 de outubro, no câmpus da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e será seguida da cerimônia de premiação, com a entrega de 300 medalhas de ouro, prata e bronze, no ginásio da universidade.

Durante as fases realizadas pela internet, as equipes participantes, compostas por três estudantes e um professor orientador, devem analisar documentos e outras fontes primeiras da história – fotos e textos – para resolver questões de múltipla escolha. A metodologia permite aos estudantes e professores trabalhar como historiadores. A fase final é constituída de questão dissertativa.

Para o diretor do Museu Exploratório de Ciências da Unicamp, Marcelo Firer, organizador do evento, a olimpíada é uma oportunidade de estudo e aprendizado em história do Brasil. Durante toda a competição, os estudantes são estimulados a buscar outras fontes de conhecimento, a discutir e debater, a estudar e aprender. “A ONHB oferece a oportunidade de formação diferenciada para aqueles que querem estudar de forma mais profunda nossa história”, explicou.

Mercadante ressaltou que o Ministério da Educação está empenhado em estimular as olimpíadas do conhecimento. “A olimpíada de história do Brasil em si mesma é uma aula contínua para o aprofundamento da interpretação da nossa história” disse o ministro. Segundo ele, o Ministério da Educação pretende formalizar um calendário com as 13 olimpíadas já existentes no país. “Nós estamos caminhando para chegar a 2016 na perspectiva de termos a primeira olimpíada do conhecimento da juventude, junto com os jogos olímpicos realizados no Brasil”, afirmou o ministro. 

Ascom/Mec

Após a divulgação dos resultados das escolas de ensino médio na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb - 2011), o Governo do Piauí, através da Secretaria de Estado da Educação e Cultura reuniu, nesta segunda-feira, 20, gestores das 21 Gerências Regionais de Educação com objetivo de analisar os resultados apresentado e debater o Plano de Ação para melhorar o Ideb 2013.

O Ideb é medido a cada dois anos e, a finalidade do Plano de Ação do Governo é que a Educação do Piauí continue a ultrapassar as metas estabelecidas pelo MEC. “Os resultados mostram que nossas escolas cresceram e melhoraram significativamente. Existe compromisso do governador Wilson Martins com os programas da Educação, por isso, acredito que a próxima avaliação será ainda melhor”, declara o secretário Átila Lira.

Dentre as ações apresentados para continuar a elevação dos índices da Educação está o Programa de Educação com Mediação Tecnológica – Mais Saber. “O Plano de Ação da Seduc é realizado de forma compartilhada com os gerentes regionais, que compartilham, por sua vez, com os coordenadores pedagógicos, supervisores e diretores escolares”, frisa a superintendente da Seduc, professora Joara Delane.

“Gostaria primeiro de parabenizar a todos pelo envolvimento e pelo empenho para alcançar esses resultados. O Piauí alavancou o resultado do Ideb, mostrando que muitas escolas cresceram e alcançaram a meta estabelecida para 2011”, afirma a Joara Delane, ao tempo em que explica que a Secretaria irá trabalhar, para que as escolas que não alcançaram as metas, possam obter melhores resultados no futuro.

“Nós temos novas metas para alcançar. O trabalho pedagógico é permanente, pois estamos sempre revendo pontos fortes e fracos para que possamos chegar aonde queremos. Nesse sentido, o Programa Mais Saber atenderá não somente a Seduc, mas a todos os outros programas do Governo do Estado, inclusive de outras Secretarias, por favorecer a comunicação e a interatividade em tempo real, com outras instituições nos municípios. Portanto, precisamos manter uma relação mais próxima através desse canal de mídia educacional investido pelo Governo do Estado e pela Seduc”.

Para a diretora do Mais Saber, Lusimary Veloso, o Plano de Ação deve ser abraçado por todos os profissionais envolvidos com a educação nas escolas, principalmente com aqueles que precisam melhorar seu Ideb. “No meu ponto de vista, o plano precisa conter um diagnóstico da situação em cada local, as metas a serem atingidas e as propostas para alcançá-las. E sem sobra de dúvidas, o Programa Mais Saber é a ação certa para o sucesso”, assegura Lusimary.

O gerente do Mais Saber, Valdir Soares acrescenta que o Governo fez deste programa uma bandeira de sua gestão. “Este é um programa sem distancias, que utiliza a tecnologia para todos e que pode ser usada para além das vídeoaulas, também para apresentação de seminários, palestras e outros cursos”, informa Valdir.

Além do Programa Mais Saber, durante o encontro, os gestores ainda discutiram sobre o Sistema de Avaliação do Estado do Piauí – SAEPI, Programa Nacional da Alfabetização na Idade Certa - PNAIC; Pronatec; Reordenamento da Rede; Avaliação dos Diretores Escolares; Proposta Pedagógica para o Ensino Médio; Diretrizes da Avaliação da Aprendizagem e Sistema de Informática da Educação – SISLAME.

Seduc

Em reunião na sede da Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc), o secretário Átila Lira e o reitor da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), Carlos Alberto Pereira, firmaram parceria visando a implantação de pilotos de Escolas de Aplicação no grande Dirceu e na Zona Norte de Teresina.

As Escolas de Aplicação são extensões dos laboratórios universitários a serem implantados nas escolas públicas estaduais, constituindo-se num espaço de aprendizado para estudantes da Educação Básica e Superior e oferta de serviços à comunidade nas áreas de ensino e saúde.

Na reunião, realizada na manhã desta segunda, 20, foi assinado um termo de cessão de prédio para a implantação da Clínica-Escola na Zona Norte de Teresina. Esta será a primeira Escola de Aplicação utilizada exclusivamente por cursos na área da saúde, inicialmente enfermagem, psicologia e fisioterapia. A outra escola deve ser implantada no grande Dirceu, levando os universitários e professores dos cursos de licenciatura para dentro daquela comunidade, integrando o ensino Superior ao Básico dentro de um único centro.

Segundo o pró-reitor de extensão da Uespi, Marcelo Sousa, as Escolas de Aplicação serão centros de experimentação das novas tecnologias do ensino superior. “Serão verdadeiros laboratórios onde os universitários poderão aplicar suas pesquisas e as tecnologias disponíveis, beneficiando o aluno da escola pública e a própria comunidade. Isso promoverá a aproximação entre os níveis de ensino, como também promoverá a oferta de serviços nas áreas de saúde e ensino de forma gratuita à população”.

A pretensão da Seduc é levar a cada cidade do Piauí que tenha um núcleo ou campus da Uespi, uma Escola de Aplicação como essas. É o que revela o secretário Átila Lira. “Esse projeto ajudará na revitalização que estamos promovendo na escola pública, injetando as novas metodologias e tecnologias universitárias dentro desta e com isso contribuindo muito para a melhoria da qualidade do ensino. Outro fato é que o aluno da escola pública terá o contato direto com as carreiras universitárias, o que o dará subsídios para direcionar sua carreira”, afirma Lira.

Reestruturação da Uespi

Para o reitor da Uespi essa é uma grande conquista que somada a outras medidas anunciadas pela Seduc e o Governo do Estado, farão a reestruturação da Universidade Estadual do Piauí.

“O secretário Átila Lira e o governador Wilson Martins estão sensibilizados com as necessidades da Uespi e liberaram vários projetos para a IES (Instituição de Ensino Superior) como o término da reforma e a construção de um novo campus em Picos, ampliação das condições do Centro de Ciências da Saúde, chamar os concursados e resolver os problemas do quadro pessoal até 2014, construção do restaurante universitário mudança da residência médica para o Hospital Getúlio Vargas, dentre outras ações”, conclui Carlos Alberto.

Seduc

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), terá o professor Carlos Henrique, do Campus de Oeiras, participando do V Seminário do Grupo de Estudos Sartre (GES) – Filosofia da Arte, que tem como tema “Só a realidade Interessa”.

O evento é uma organização da Universidade Estadual do Ceará (UECE), e irá acontecer entre os dias 10 a 15 de setembro deste ano, no Centro de Humanidades da UECE. De acordo com as informações disponibilizadas no site do evento (http://www.uece.br/eventos/gesartre/),o V Seminário do Grupo de Estudos Sartre vai contar com mesas-redondas, diálogos de pesquisa e minicursos, alémd e outras atividades.

O professor Carlos Henrique da UESPI é Co-Coordenador do GES e editor do 5º Cadernos Sartre, que será lançado durante o evento.

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