A Universidade de Tsinghua, na China, uma das melhores do mundo, está oferecendo uma bolsa integral para brasileiros no Mestrado Internacional em Administração Pública na Iniciativa “Belt and Road” (IMPA-BRI). A bolsa cobre mensalidade, acomodação e ajuda de custo, proporcionando uma oportunidade única para profissionais das áreas de gestão pública, cooperação internacional e desenvolvimento.

As inscrições estão abertas até 30 de abril de 2025.

As inscrições devem ser feitas no site oficial da Universidade de Tsinghua: yzbm.tsinghua.edu.cn/intlLogin.

O IMPA-BRI é um mestrado de um ano, ministrado em inglês, voltado para profissionais com experiência nas áreas de administração pública, cooperação internacional e desenvolvimento. O curso combina aulas teóricas, pesquisa de campo e uma dissertação, sendo oferecido pela Escola de Política Pública e Gerenciamento (SPPM) da Universidade de Tsinghua, com o apoio da Comissão Nacional de Desenvolvimento e Reforma da China (NDRC) e financiamento da Fundação Tanoto China. O programa faz parte da Iniciativa Cinturão e Rota (BRI), estratégia global da China para fortalecer a conectividade internacional por meio de investimentos em infraestrutura, comércio e integração política.

Quem pode se inscrever?

Cidadãos de países participantes da BRI (brasileiros são elegíveis). Diploma de bacharelado reconhecido oficialmente. Pelo menos 5 anos de experiência profissional após a graduação. Idade inferior a 45 anos no momento do ingresso em 2025. Proficiência em inglês (entrevista pode ser exigida). Experiência em setores governamentais, administrativos ou acadêmicos. O que a bolsa cobre?

Mensalidade do curso Acomodação subsidiada Ajuda de custo mensal Custos com pesquisa e viagens de campo Seguro médico durante o programa Despesas não incluídas: passagem aérea Brasil-China, visto e outros gastos pessoais.

Documentos exigidos:

Os candidatos devem preencher a inscrição online e anexar os seguintes documentos (em inglês ou chinês, devidamente escaneados):

Passaporte pessoal (com dados consistentes com a inscrição). Diploma de bacharelado, autenticado pelo Centro de Serviço Chinês para Intercâmbio Acadêmico. Histórico acadêmico completo, com o Índice de Rendimento Acadêmico (IRA), se não indicado no documento oficial. Declaração pessoal, preenchida no sistema de inscrição. Duas cartas de recomendação de professores ou profissionais sêniores. Comprovação de proficiência em inglês (caso necessário, entrevista será realizada). A taxa de inscrição é de 800 Yuans Chineses ( equivalente a R$ 647,43) de acordo com a cotação do dia, conversão feita em 11/03/2025.

O programa exige a obtenção de 28 créditos, divididos entre:

5 créditos – Disciplinas obrigatórias de Língua e Cultura Chinesa 9 créditos – Disciplinas do núcleo comum 6 créditos – Disciplinas de especialização 3 créditos – Disciplinas eletivas 5 créditos – Componentes obrigatórios Além disso, é exigida uma dissertação de mestrado de no mínimo 10.000 palavras.

Algumas disciplinas do programa:

Organização e Gestão Pública Análise de Políticas Públicas Metodologia de Pesquisa e Redação de Dissertação A Iniciativa Cinturão e Rota e a Reconfiguração da Economia Mundial Introdução ao Desenvolvimento Sustentável Política e Governo Comparados Governança Comparada e Práticas de Desenvolvimento Economia Política Internacional Governança e Desenvolvimento A Ciência e a Arte da Liderança Fronteiras da Gestão Pública Desenvolvimento Econômico e Políticas na China Acomodações:

Devido à quantidade limitada de acomodações no campus, as vagas nos dormitórios devem ser solicitadas online, seguindo a ordem de chegada. Aqueles que não conseguirem se inscrever para o dormitório deverão buscar acomodações fora do campus por conta própria. Mais informações sobre a vida na Universidade de Tsinghua, acomodações, atividades estudantis, solicitação de visto e permissão de residência, entre outros, estão disponíveis no site do Centro para Estudantes e Pesquisadores Internacionais: http://is.tsinghua.edu.cn.

Visto e Registro:

Os estudantes admitidos devem solicitar o visto de estudante (X1) na Embaixada da China no Brasil ou nos Consulados em São Paulo e Rio de Janeiro. Os documentos exigidos incluem passaporte, carta de admissão, formulários de solicitação de visto (JW202/JW201), e exames médicos. Após a chegada na China, os estudantes devem solicitar a Permissão de Residência dentro de 30 dias. O registro universitário ocorre no final de agosto e é necessário apresentar os documentos originais para a matrícula.

Mais Informações:

E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Site oficial: https://www.sppm.tsinghua.edu.cn/english/Admissions/IMPA_BRI.htm

Arquivos para download:

China-IMPA-BRI-Application-Form-2025

China-IMPA-BRI-2025-Admissions-Brochure

Uespi

A manifestação envolve todo o Instituto e foi organizada para 24 horas. Veja a entrevista que o Marcelo Borges, do Sindicato local, concedeu a Ivan Nunes, do PN.

Da redação

O Instituto Federal do Piauí (iFPI) divulgou resultado final de seleção interna de professores para atuarem no Programa PartiuIF.

A iniciativa tem como objetivo principal oferecer aulas e atividades voltadas para a recuperação de aprendizagens de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, matriculados em escolas públicas.

O programa busca recompor habilidades e competências essenciais, melhorando as oportunidades educacionais de acesso ao Ensino Médio.

As vagas são destinadas a:

Professores: professores das áreas de Letras Português, Matemática, Biologia, Física e Química.

Confira o resultado

Ifpi

Uma pesquisa desenvolvida no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está resgatando uma perspectiva pouco explorada da Batalha do Jenipapo. O estudo investiga a participação de pessoas comuns, frequentemente esquecidas pela historiografia tradicional, e analisa como a HQ “Foices e Facões” retrata a resistência popular e o papel dos trabalhadores rurais, vaqueiros e outros grupos marginalizados na luta contra as tropas portuguesas em 1823.

A pesquisa é conduzida no Núcleo de Pesquisas em História Cultural, Sociedades e História da Educação Brasileira (NUPHEB), do Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes (CCECA). Seu objetivo é desafiar a visão tradicional da história, oferecendo uma abordagem mais social e popular. O foco do estudo é a obra “Foices e Facões”, criada pelos irmãos Bernardo Aurélio, mestre em História pela UFPI, e Caio Oliveira.

De acordo com o professor Robson Carlos da Silva, coordenador do projeto, “essa pesquisa amplia a abordagem do PIBIC, permitindo que temas sociais, especialmente dos grupos populares, sejam mais explorados. Trabalhamos com teorias dos quadrinhos, capoeira, relações étnico-raciais e interseccionalidade, usando a HQ como ferramenta para dar voz a personagens historicamente esquecidos, como vaqueiros, donas de casa e trabalhadores rurais”.

O professor também destaca a importância dessa iniciativa para a própria UESPI. “A pesquisa fortalece a universidade como uma instituição que desenvolve estudos vivos e relevantes. A UESPI, por meio de Pedagogia e do Mestrado Interdisciplinar em Sociedade e Cultura, vem criando um espaço significativo para a valorização da memória e identidade cultural”.

Maria Eduarda da Silva Teixeira, bolsista e estudante do 7º bloco de Pedagogia, fala que a experiência está sendo muito positiva. “Participar dessa pesquisa foi extremamente enriquecedor. Trabalhar com narrativas populares ampliou minha compreensão sobre a construção da memória coletiva e da identidade cultural. Os quadrinhos tornam a história mais acessível e engajadora, dando voz a personagens muitas vezes esquecidos. Antes, minha visão da história estava centrada nos grandes líderes, mas agora vejo que são as pessoas comuns que realmente fazem a história”.

Ela também comenta o valor pedagógico dos quadrinhos. “Estudar a Batalha do Jenipapo por meio da arte sequencial mostrou como essa abordagem pode despertar o interesse dos alunos e facilitar o aprendizado. A história não é apenas um conjunto de datas e eventos; ela é um processo dinâmico, repleto de disputas narrativas que precisam ser constantemente revisadas e ressignificadas”.

Os resultados parciais da pesquisa serão apresentados por Maria Eduarda da Silva Teixeira durante o Seminário do Mestrado Interdisciplinar em Sociedade e Cultura (PPGSC) da UESPI. Ela destacará as principais descobertas do estudo, a relevância de “Foices e Facões” na ressignificação da memória popular da Batalha do Jenipapo e o impacto dessa pesquisa na construção de uma visão mais inclusiva e plural sobre o passado.

Uespi