O Instituto Federal do Piauí divulga o resultado parcial do edital para credenciamento de docentes permanentes do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (Profept), para recomposição do número mínimo de docentes.

Confira o resultado parcial.

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró Reitoria de Graduação, PREG, torna público o Resultado do Recurso da Primeira Etapa referente ao processo seletivo Vagas para Portador 2026.1.

Os motivos de indeferimento dos recursos dos candidatos estão disponíveis para consulta no sistema de inscrição, no endereço eletrônico https://sistemas4.uespi.br/vagas-portador/

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Na manhã desta quinta-feira (04), foi promovida a abertura do I Seminário de Cooperação Internacional em Arqueologia: França-Brasil no Nordeste, realizado na Universidade Federal do Piauí (UFPI), no Museu de Arqueologia e Paleontologia da UFPI. O evento visa destacar pesquisas que, ao longo dos últimos 60 anos, contribuíram para a ciência arqueológica, realizando pesquisas no Brasil, diretamente ligadas à parceria com o governo francês e sua embaixada no Brasil. O seminário continua até o dia 06 de dezembro.

O vice-reitor da UFPI, professor Edmilson Moura, no exercício da reitoria, participou da mesa de honra e destacou a importância dessa colaboração para o incentivo e divulgação das pesquisas arqueológicas. “A história do curso de Arqueologia está muito relacionada com essa parceria que tem com a França, então, é extremamente importante esse contato com as instituições parceiras. A partir disso, podemos estabelecer novos debates que serão essenciais para a produção de pesquisas e trabalhos a serem promovidos por nossos estudantes”, enfatizou.

A assessora internacional da UFPI, professora Edna Joazeiro, destacou a satisfação da UFPI sediar um encontro internacional de grande relevância para a valorização da produção científica. “A Arqueologia dessa casa, dessa universidade, acredito estar vivendo um momento célebre. A relação com a França tem sido, ao longo do tempo, extremamente séria e muito importante para o Brasil, reafirmando que permanecemos ao longo da história, construindo elos, buscando o futuro, mas sem dúvida nenhuma, sem negligenciar o passado, a história e a construção, essenciais para a história da comunidade”, afirmou. O Seminário, além de reforçar a cooperação internacional, é uma oportunidade para uma troca de experiências entre pesquisadores que tiveram a oportunidade de pesquisar fora do país, como explicou o professor do Programa de Pós-Graduação em Arqueologia da UFPI, Gregoire Andre Henri Marie Ghislain Van Havre. “Montamos uma proposta de evento que envolvesse a vinda de professores franceses e também de professores brasileiros, que tivessem uma experiência fora do país. Estamos propondo a abordar, pela primeira vez, a questão dos intercâmbios da cooperação internacional em arqueologia, que sabemos ser tão importante aqui no Piauí em particular, mas no Brasil em geral”, destacou o professor.

Para a comunidade acadêmica, além da troca de conhecimentos, o evento oferece o espaço para os discentes apresentarem suas pesquisas, aproximando-os do intercâmbio. Para a aluna do curso de Arqueologia, Cassia Sales Utescher Intrieri, pontuou a necessidade de manter essas conexões. “Essas parcerias entre os países, no caso a França e Brasil, tornarão algo mais acessível para que todos os alunos saibam o que acontece e como acessar tudo o que eles ofertam a partir dessas conexões”, elucidou.

Também estiveram presentes e compuseram a mesa de honra, a cônsul-adjunta do Consulado Geral da França no Recife, Elsa Sobral Nogueira; o coordenador do curso de Arqueologia, o professor Ângelo Alves Correa; e o convidado, professor adjunto no Departamento Homem e Ambiente do Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris, Antoine Lourdeau.

A realização do evento é uma cooperação entre os departamentos e cursos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), três Universidades Federais localizadas na região Nordeste do Brasil. A transmissão do I Seminário de Cooperação Internacional em Arqueologia: França-Brasil também acontece de forma ao vivo no YouTube, que segue com a sua programação até o dia 06 de dezembro.

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A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS) e do curso de Pedagogia do PRILEI/CEAD, realizou entre os dias 19 de novembro e 4 de dezembro um amplo circuito de ações pedagógicas em escolas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Floriano e municípios vizinhos. O evento concluído hoje integra as atividades da disciplina Tópicos Especiais da Educação e compõe a Atividade Curricular de Extensão (ACE) das alunas em final de curso.

O projeto, intitulado “Circuito de ações do Curso de Pedagogia (PRILEI/CAFS) nas escolas de educação infantil e ensino fundamental: ciências, interculturalidade, diversidade, inclusão, tecnologias e sustentabilidade”, promoveu vivências práticas alinhadas aos temas contemporâneos que orientam a formação docente e o compromisso social da universidade.

Segundo o coordenador do projeto, professor Alexandre Leite, as ações tiveram alcance em cinco escolas públicas, sendo quatro em Floriano e uma em Nazaré do Piauí. As atividades foram planejadas para fortalecer práticas pedagógicas relacionadas à interculturalidade, educação antirracista, valorização da diversidade, tecnologias digitais, sustentabilidade e educação ambiental.

Ao longo das intervenções, cada escola desenvolveu atividades específicas a partir de seu contexto e das temáticas trabalhadas. A Escola Municipal Marinice Attem, por exemplo, abordou o interculturalismo e a educação antirracista com rodas de capoeira, danças afro-brasileiras, contação de histórias, dramatizações, recital de poesias, exposições de bonecas, máscaras e culinária afro-brasileira, além de oficinas de bonecas Abayomi, tranças, turbantes e desfile de beleza afro.

A Escola Municipal Raimundo Neiva também trabalhou a temática antirracista, realizando palestra, mostra de filme, mural com autorretratos, pintura de mandalas, jogos educativos sobre personalidades negras, contação de histórias, roda de conversa e oficina de cabelo.

Já na Escola Municipal Marcos Carvalho, em Nazaré do Piauí, o foco foi a ecopedagogia e a educação ambiental, com produção de painéis, pinturas temáticas, estudos in loco e atividades lúdicas ao ar livre.

A Escola Municipal Odorico Castelo Branco desenvolveu vídeos sobre meio ambiente e oficinas com materiais recicláveis, produzindo copos poéticos, pizza da matemática e maquetes ambientais.

A Escola Municipal José Francisco Dutra, com turmas do EJA, trabalhou a educação ambiental por meio de produções artísticas e artesanato confeccionado com materiais reciclados, fortalecendo o vínculo entre sustentabilidade e criatividade.

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