Nesta quinta-feira (03/04), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do núcleo de acessibilidade, realizou seminário que levantou estratégias que possam garantir mais acessibilidade para alunos e funcionários da Instituição. O evento “Plano de Atendimento Educacional Especializado” que foi ministrado pela professora do curso de Psicologia da Uespi, Nadja Pinheiro, aconteceu no auditório da FACIME e contou com a participação de estudantes do curso de Fisioterapia e Psicologia.

Com o objetivo de tornar o ambiente acadêmico mais inclusivo para garantia do direito básico de todos estudantes, professores e técnicos da UESPI, o Núcleo de Acessibilidade busca mapear as necessidades educacionais do Atendimento Educacional Especializado (PAEE), que geram dificuldades ou limitações no âmbito ensino-aprendizagem.

De acordo com Prof. Nadja Pinheiro a política de inclusão é pautada na interação de todos da comunidade acadêmica. “Essa política de inclusão considera que mesmo que você não tenha uma condição de deficiência, pelo menos temos que compreender que em algum momento, todos nós podemos achar uma condição que necessite de adaptação”, afirmou.

Núcleo garante Avaliação Estratégica para estudantes e funcionários

Durante o seminário a Prof. Nadja pontuou o fortalecimento da Comissão PCD, que atua com profissionais de todas as áreas que possuem qualificação para realizar avaliações estratégicas na comunidade acadêmica. “Essa avaliação já prepara uma orientação prévia para distribuir a todos os profissionais que estão envolvidos no atendimento de determinado aluno”, complementou a Prof. Nadja.

A responsabilidade ao entendimento para pessoas que necessitam de auxílios especiais já é prevista no regimento do núcleo. Portanto, a Prof. Nadja garante que é essencial estar ciente se esses estudantes estão sendo atendidos pelo sistema. “Se eu tenho um aluno que está utilizando um colar de identificação, isso significa que ele quer ser identificado. Agora as estratégias que esse aluno vai utilizar vai depender da avaliação que esse estudante vai receber”, completou.

Público Alvo do programa de acessibilidade

O Núcleo de Acessibilidade da UESPI destina-se especialmente comunidade acadêmica, como: alunos (regularmente matriculados), professores (aposentados, efetivos ou substitutos), técnicos, bolsistas de trabalho e estagiários, cujas características atendem ao descrito como Público Alvo da Educação Especial (PAEE).

Uespi

Durante a manhã desta quinta-feira, 3 de abril, as Pró-Reitorias de Planejamento e Orçamento (PROPLAN) e de Administração (PRAD) da Universidade Federal do Piauí (UFPI) participaram de uma capacitação promovida pelo Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) como parte da aplicação do Programa Acredita no Primeiro Passo. Realizada no laboratório de informática do curso de Ciência da Computação, a capacitação teve como objetivo alinhar os processos entre os dois órgãos e instruir os servidores na utilização do Transferegov.br, plataforma on-line do Governo Federal para transferência de recursos, para melhor atuação da iniciativa no incentivo à profissionalização e empreendedorismo entre pessoas de baixa renda.

Segundo o pró-reitor em Planejamento e Orçamento, em exercício, Alexandre Rodrigues, a capacitação aparece como uma oportunidade para fortalecer a eficiência da equipe de planejamento administrativo da UFPI e estreitar laços com o Ministério. "O treinamento de hoje envolve tanto a Pró-Reitoria de Planejamento quanto a Pró-reitoria de Administração, que são responsáveis por, operacional e administrativamente, viabilizar o andamento do Programa a partir da Universidade", afirma o gestor.

“Os tópicos tratados na capacitação têm que estar alinhados com os objetivos, diretrizes do Programa Acredita no Primeiro Passo e, também, ao mercado de trabalho e empreendedorismo na região, para que esses cursos tenham atividade e mudem a vida das pessoas”, explica a coordenadora-geral de Programas e Ações de Apoio ao Empreendedorismo do MDS, Joyce Barbosa. De acordo com a coordenadora, a colaboração possibilita o maior diálogo entre as duas organizações, o que auxilia para maior eficiência dos Termos de Execução Descentralizada (TEDs) e dos cursos oferecidos por meio da iniciativa.

O professor Alexandre Rodrigues também ressalta o compromisso da PROPLAN para com a aplicação das ações da iniciativa. “A Pró-Reitoria tem um papel importante no sentido de organizar, fazer o planejamento em conjunto com a Fundação Cultural e de Fomento à Pesquisa (FADEX), outro ente que participa do projeto, para conseguirmos atingir as metas estipuladas para o programa”, conclui Alexandre.

Acerca da participação da Pró-Reitoria de Administração, Hugo Marinni, no exercício da Pró-Reitoria, frisa que o setor desempenha um papel estratégico na gestão eficiente dos repasses e na transparência dos investimentos realizados. “O treinamento possibilita a atualização quanto às normas e procedimentos vigentes, além de aprimorar a capacidade técnica da equipe para lidar com os desafios da execução orçamentária. Com isso, a participação neste evento fortalece a governança institucional, promove maior segurança na utilização dos recursos e assegura a prestação de contas adequada, alinhada às exigências dos órgãos de controle e fiscalização”, enfatiza.

Entre os tópicos abordados no treinamento estão as diretrizes do programa, módulos relativos ao empreendedorismo e empregabilidade, análise da demanda do mercado e importância do alinhamento dos TEDs, além da instrução na utilização do Transferegov.br, proporcionando aos servidores ferramentas para melhor planejamento estratégico e eficiência das ações.

Sobre o Programa Acredita no Primeiro Passo

Lançado em outubro de 2024, o Acredita no Primeiro Passo é uma iniciativa do MDS que promove formação técnica e profissional para beneficiários de programas sociais através do Cadastro Único do Governo Federal (CadÚnico), com o objetivo de gerar renda e ampliar as oportunidades de trabalho.

Em Teresina, as aulas serão realizadas tanto na Câmara Municipal de Teresina, por meio da Escola do Legislativo Municipal, quanto na UFPI, utilizando a estrutura acadêmica e os laboratórios da Instituição.

A parceria reflete o compromisso da UFPI e do MDS em unir forças para promover a inclusão e o crescimento sustentável, gerando novas perspectivas para os cidadãos do Piauí.

Ufpi

A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG, da UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, no uso de suas atribuições, vem informar que, devido às vagas ociosas nos cursos de Graduação em Educação Física, Engenharia Civil e Fisioterapia, na cidade de Teresina, os discentes relacionados abaixo, que ingressariam em 2025.2, foram remanejados para o período 2025.1, devendo comparecer com urgência às aulas, que já estão sendo ministradas.

REMANEJAMENTO DE DISCENTES DO PERÍODO 2025.2 PARA 2025.1

Uespi

O Instituto Federal do Piauí (iFPI) divulgou resultado final da seleção de monitores do Partiu IF.

A iniciativa tem como objetivo principal oferecer aulas e atividades voltadas para a recuperação de aprendizagens de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, matriculados em escolas públicas. O programa busca recompor habilidades e competências essenciais, melhorando as oportunidades educacionais de acesso ao Ensino Médio.

Confira o resultado final.

Ifpi