Voltada para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até o terceiro ano do Ensino Médio, a Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (Olitef) anunciou, nesta segunda-feira (1), a abertura da edição de 2026.
A competição educacional — criada pela Bolsa de Valores do Brasil e pelo Tesouro Nacional — procura incentivar o aprendizado de finanças pessoais, matemática financeira básica e investimentos entre os jovens.
A abertura do processo de inscrição foi antecipada este ano para que as escolas tenham mais tempo para se programar no início do ano letivo. O cadastro é gratuito e pode ser realizado através do site da olimpíada.
Estão aptos para concorrer tanto alunos de escolas privadas quanto públicas, além de estudantes do programa Educação de Jovens e Adultos (EJA). Todos os estudantes cadastrados terão acesso gratuito ao material preparatório e poderão emitir o certificado de participação.
Sorteio Serão sorteadas 54 instituições públicas para receber kits educacionais de R$ 100 mil. O diretor e até quatro professores de cada escola contemplada receberão R$ 8 mil em Títulos Públicos.
O Secretário do Tesouro Nacional, Rogério Ceron, destaca a importância da educação financeira entre os jovens. Ele aponta que isso “impactará no futuro das vidas deles, quando eles terão consciência sobre a importância da economia do dinheiro”.
A edição deste ano da Olitef contou com a participação de mais de 1,7 milhão de alunos. Mais de 63 mil alunos foram contemplados com medalhas de ouro, prata e bronze.
A Universidade Estadual do Piauí, Uespi, por meio da Pró Reitoria de Extensão Assuntos Estudantis e Comunitários, Prex, e do Departamento de Línguas, DL, no uso de suas atribuições legais e considerando o que determina a Resolução Nº 011/2025 do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Cepex, de 6 de março de 2025, que institui o Núcleo de Exame de Proficiência, torna público o Resultado Final dos candidatos aptos a realizar as provas de proficiência em leitura por língua.
A Universidade Federal do Piauí (UFPI) realizou na noite desta quinta-feira (27) no Cine Teatro da Instituição a Solenidade de Entrega de Medalhas no Piauí da décima edição da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC 2025). Organizada nacionalmente pela UFPI, a ONC se destaca como a única olimpíada interdisciplinar do País e também por ser a olimpíada do conhecimento que mais premia meninas.
Em Teresina, houve entregas de medalhas de bronze, prata e ouro para 110 estudantes de escolas públicas e particulares. Em todo o estado, foram 679 medalhistas e 994 laureados com menções honrosas. No interior, estudantes receberam suas medalhas e certificados de menção honrosa em solenidades locais ou pelos correios.
A solenidade contou com a presença da Reitora da UFPI, Nadir Nogueira; do secretário de Educação do Piauí, Washington Bandeira; do Coordenador Nacional da ONC, o docente da UFPI, Prof. Jean Carlos Catapreta; e do coordenador da ONC no Piauí, Prof. da UFPI, José Elias Milton de Matos.
A edição 2025 da ONC registrou um marco histórico: mais de 5,2 milhões de estudantes inscritos de 5.118 municípios de todos os estados do Brasil. A competição envolve alunos da educação básica, do 3º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Novidade nesta décima edição da Olimpíada, a competição passou a incluir a participação de turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental (3º, 4º e 5º anos), que disputaram no nível Júnior.
“A notoriedade da ONC reforça o protagonismo da Universidade Federal do Piauí, que organiza uma olimpíada de grande alcance social, que chega a praticamente todos os municípios do Brasil”, disse a Reitora Nadir Nogueira. “ Dos 20 mil medalhistas de todo o Brasil, quase 700 estão no Piauí. Que maravilha e que transformação pela Educação estamos assistindo nesse estado!”, enfatizou ela.
O Secretário de Educação do Piauí, Washington Bandeira, comemorou o sucesso dos estudantes piauienses na Olimpíada Nacional de Ciências, que contou com a participação de mais de 485 mil estudantes de escolas públicas e privadas do estado. "Este ano, o Piauí teve a terceira maior participação de todos os 27 estados da Federação e o quinto melhor resultado do Brasil. Ficamos felizes também porque os estudantes das escolas estaduais chegaram ao melhor resultado da sua história, com 289 medalhas, ou seja, quase metade das premiações conquistadas no estado”, celebrou Bandeira.
Coordenador Nacional da ONC, o Prof. Jean Catapreta enfatizou o alto nível dos estudantes premiados no estado. “Vocês estarem aqui sendo premiados é um grande feito, pois menos de meio por cento dos estudantes que começaram chegaram até aqui. Vocês são especiais”, disse.
Criada em 2016, a ONC é um projeto de extensão cadastrado e realizado pela UFPI desde sua primeira edição e envolve astronomia, biologia, física, química e história. Segundo o Prof. o coordenador-geral da ONC, Prof Jean Catapreta, é o projeto de extensão universitária de maior capilaridade entre as universidades públicas brasileiras.
A competição 2025 foi realizada em duas fases: a primeira, entre 14 e 16 de agosto; e a segunda, nos dias 11 e 12 de setembro. Com desafios que puderam ser realizados em casa ou nas escolas.
Para o coordenador da ONC no Piauí, Prof. José Elias Milton de Matos, a Olimpíada Nacional de Ciências é uma oportunidade para os estudantes se destacarem e mostrarem seu potencial. "A participação na Olimpíada é uma forma de incentivar os estudantes a se esforçarem e alcançarem seus objetivos", disse o coordenador. “A UFPI parabeniza todos os estudantes que participaram da Olimpíada, os premiados e os laureados, e agradece a participação de todos.”, declarou ele.
Alice Lucena de 12 anos, estudante da sexta série em colégio particular de Teresina levou para casa uma medalha de ouro conquistada na ONC. “Achei importante participar da ONC para me desafiar e também para inspirar outras pessoas a também seguirem esse caminho das olimpíadas”, disse a estudante, que participou da ONC pela primeira vez.
Sob organização geral da UFPI, realização do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e patrocínio da Petrobras, a ONC integra o Programa Ciência na Escola e conta com participação da Sociedade Brasileira de Física (SBF), da Associação Brasileira de Química (ABQ), do Instituto Butantã, da Sociedade Astronômica Brasileira e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) sediou o VI Encontro do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) no Piauí, realizado no auditório do CETI “Governador Dirceu Mendes Arcoverde”. O evento reuniu professores, pesquisadores, estudantes e gestores envolvidos com a formação continuada de docentes de Matemática na educação básica.
Promovido pela Coordenação Institucional do PROFMAT/UESPI, em parceria com a UFPI e o IFPI, o encontro se consolidou como um dos principais espaços de divulgação científica do estado. A iniciativa tem como foco impulsionar pesquisas aplicadas ao ensino de Matemática, além de fortalecer a articulação entre universidade e escola pública.
Esta foi a segunda vez que a UESPI recebeu o encontro, reafirmando seu compromisso com a inovação educacional e com a qualificação de professores que atuam diretamente no sistema público de ensino. A programação contemplou apresentações de trabalhos, mesas de discussão, minicursos e debates voltados ao aprimoramento de práticas pedagógicas e à produção acadêmica que contribui para elevar a qualidade do ensino no Piauí.
O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou a relevância de o encontro ser sediado novamente pela instituição, ressaltando o impacto do PROFMAT para a educação pública e para a qualificação docente no estado. Para ele, “o PROFMAT é um mestrado profissional de excelência que tem na Universidade Estadual uma referência nacional. É um mestrado em rede com excelentes professores e egressos que se destacam como profissionais, atuando e se qualificando ainda mais por meio do programa”. O gestor enfatizou que sediar o evento representa reconhecimento institucional e reforça o papel estratégico da UESPI: “vivemos uma transformação muito grande que envolve a Matemática, a Física, a Computação e toda a ciência dos números e dos dados. Compreender essa importância é fundamental. Sediar o encontro é motivo de orgulho para a UESPI”. Ele também parabenizou a organização e celebrou a entrega dos diplomas aos novos mestres: “foi um evento de excelência, coroado com a certificação dos egressos do programa, que contribuem para fortalecer ainda mais esse quadro de profissionais qualificados”.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI, Prof. Dr. Rauirys Alencar, ressaltou como a universidade tem fortalecido seus programas de mestrado por meio de políticas de adesão aos programas da CAPES, especialmente no contexto do PROEB. “O PROEB, este importante programa da CAPES, tem sido reconhecido pela universidade como uma oportunidade de contribuirmos com o processo de formação e aprimoramento dos profissionais da educação, como acontece com o PROFMAT.” Ele destacou que a UESPI tem assumido o compromisso de ampliar a participação em iniciativas nacionais. “Temos adotado uma política de adesão, o máximo possível, aos projetos do PROEB, e isso inclui o PROFMAT.”
O Pró-Reitor também comentou a relevância estratégica da Matemática para a educação básica e superior. “Reconhecemos a importância da Matemática para todas as áreas de formação básica e seus reflexos na educação superior. Isso se reflete no desempenho de destaque do Piauí no cenário nacional, especialmente nos resultados dos nossos alunos.”
O Gerente Técnico-Científico da fundação, Dr. Ciro Sá, explicou como o órgão tem contribuído de forma direta para iniciativas voltadas ao ensino de Matemática no estado. “A FAPEPI é o órgão de fomento à pesquisa, ciência e inovação do Estado. A forma que nós temos de apoiar os projetos e programas é através dos editais”, afirmou. Ele destacou que os programas devem acompanhar os lançamentos anuais das chamadas públicas, por meio das quais concorrem a bolsas e financiamentos. “A matemática também conseguiu concorrer, apresentar seu projeto e garantir as bolsas que a FAPEPI paga mensalmente aos alunos. Todas as formas de apoio passam pelos editais, por isso é essencial acompanhar sua abertura.”
O Coordenador do PROFMAT/UESPI, Prof. Dr. Natã Firmino Santana Rocha, destacou o impacto direto do programa na formação docente e nos resultados da educação matemática no estado. Para ele, “o PROFIMAT desempenha um papel fundamental e é pioneiro entre os mestrados profissionais no Brasil, surgido a partir da evolução das Olimpíadas Brasileiras de Matemática”. Ele explicou que, no Piauí, UESPI, UFPI e IFPI formam juntas mais de 70 mestres por ano, o que já mostra reflexos concretos na rede pública.
O coordenador acrescentou que “o estado já conta com um egresso do programa como medalhista de ouro na Olimpíada de Professores de Matemática, além do alto desempenho dos alunos nas Olimpíadas de Matemática nos últimos anos, resultados diretamente ligados aos professores formados pelo PROFIMAT.”
A participação discente também teve destaque durante o encontro. O aluno do PROFMAT, Sanatiel Bernardo, relatou a dimensão pessoal e acadêmica que o programa representa em sua trajetória. Ele afirmou que “participar do PROFIMAT é a realização de um sonho, especialmente para quem vem de uma situação de vulnerabilidade social. Estar no mestrado e ajudar na organização do evento é muito gratificante e contribui para meu crescimento profissional e pessoal”. Para ele, a troca com professores, pesquisadores e colegas de diferentes instituições “é uma experiência enriquecedora que amplia horizontes e fortalece o compromisso com a educação matemática no estado”.
Entre os estudantes do programa, a participação feminina também ganhou evidência durante o evento. A aluna Maria Iara, única mulher da turma e oriunda do Ceará, relatou que sua trajetória até o mestrado foi marcada por persistência e retomada de um sonho antigo. Segundo ela, o desejo de ingressar na pós-graduação começou ainda no fim da graduação, mas acabou sendo adiado pela rotina profissional até que recebeu o incentivo decisivo para tentar novamente. “Eu sempre tive o objetivo de ingressar em um mestrado. Acabei cursando especializações e outras pós-graduações, mas, quando passei no concurso, esse sonho ficou para depois. Um dia, recebi um convite dizendo: ‘vamos tentar o mestrado, Yara, eu acredito que você consegue’. Então resolvi tentar. Cinco anos depois, vim do Ceará para o Piauí e, na minha primeira tentativa, deu tudo certo. Tornei-me a única mulher da turma e a aluna que veio de mais longe”, destacou.
O VI Encontro PROFMAT do Piauí mostrou a importância do programa para a formação de professores de Matemática no estado. Reunindo estudantes, docentes e pesquisadores, o evento permitiu a troca de experiências, a apresentação de estudos e o contato direto com diferentes realidades da educação básica. As atividades também evidenciaram o impacto do mestrado na sala de aula, por meio de práticas atualizadas e projetos que já alcançam resultados positivos nas escolas públicas. Com a participação das três instituições envolvidas, o encontro encerrou-se com a expectativa de novos trabalhos, novas parcerias e mais oportunidades para quem deseja avançar na carreira acadêmica e profissional.
