Nessa sexta-feira, 15, pela manhã, alunos e professores que moram na localidade Jatobá Ferrado e região, zona rural de Barão de Grajaú-MA, estarão recebendo uma nova unidade de ensino. Trata-se da Escola Municipal Adelaide Ferreira, que estará sendo entregue à comunidade.
A cerimônia na unidade totalmente reformada será com novas carteiras e outros materiais de uso no dia a dia, deve ser entregue com as presenças dos gestores Gleydson Resente, prefeito, e do vice-prefeito Antônio Carlos, além dos secretários e vereadores da base.
A professora Kamilia do Panelada, secretária da Educação, é quem faz o convite à comunidade para a participação das pessoas no evento que está confirmado para as 9:00h.
A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc) realiza, nesta sexta-feira (15), a 3ª Jornada Estadual de Lançamento de Foguetes, evento que integra a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e a Mostra Brasileira de Foguetes (OBAFOG). A competição será realizada no Fly Village, em Teresina, e reunirá 44 equipes de escolas da rede estadual de ensino.
Cada equipe, composta por três estudantes e um professor, participará com foguetes produzidos com garrafas PET, impulsionados por reação química entre vinagre e bicarbonato de sódio. O objetivo é alcançar a maior distância horizontal no lançamento.
A programação terá início às 9h, com a abertura oficial e a sequência de lançamentos. No período da tarde, ocorrerá a premiação das equipes vencedoras e a entrega de medalhas a estudantes piauienses que se destacaram na OBA e OBAFOG. Os vencedores também receberão premiação em dinheiro, oferecida pela Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, no valor total de até US$ 3.500.
Segundo o secretário da Educação, Washington Bandeira, a iniciativa reforça o compromisso do Estado com o ensino de ciência e tecnologia. “A Jornada de Lançamento de Foguetes é uma ação que alia teoria e prática, desperta o interesse dos estudantes e contribui para a formação de futuros profissionais das áreas tecnológicas e científicas.”
A Jornada Estadual de Lançamento de Foguetes é parte das ações pedagógicas da Seduc voltadas para o fortalecimento do ensino de ciências na rede estadual, alinhadas à política de universalização do tempo integral e à inclusão de disciplinas inovadoras, como inteligência artificial, robótica e programação, no currículo escolar.
Os vencedores do evento representarão o Piauí na etapa nacional da OBAFOG, prevista para acontecer em Barra do Piraí (RJ).
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pelo vice-diretor do Centro de Ciências da Saúde (CCS), professor Luiz Ayrton, e pelo coordenador do curso de Medicina, professor Rodrigo Valença, participou, nos dias 12 e 13 de agosto, em Brasília, da III Oficina Nacional do Projeto REVER Formação Médica para o Brasil: onde estamos e para onde vamos?.
A iniciativa, de alcance nacional, busca qualificar indicadores, identificar experiências exitosas, pactuar consensos e ampliar os debates sobre a qualidade do ensino médico no Brasil. O Projeto REVER tem como propósito fortalecer as políticas públicas na área, com ênfase na equidade e na responsabilidade social na formação de profissionais da saúde.
O objetivo central da oficina é propor novas Diretrizes Curriculares Nacionais para orientar, avaliar e regular os cursos de Medicina em todo o país. A proposta do Projeto vai nortear o novo Projeto Pedagógico do curso de Medicina, que será publicado em 2025 e já contempla disciplinas inovadoras como Direito e Ética em Redes Sociais, Inteligência Artificial em Saúde e Saúde das Populações (In)visibilizadas. “É de extrema importância para que o curso de Medicina se mantenha atualizado com os rumos da saúde e da educação médica no Brasil e para que a UESPI continue sendo referência na formação”, destacou o professor Rodrigo Valença.
O evento se destacou pela troca de experiências entre diferentes cursos de Medicina, coordenadores e representantes de alunos de várias regiões do Brasil, promovendo um espaço de diálogo e aprendizado mútuo. “A proposta da Associação Brasileira de Educação Médica, em parceria com a OPAS, Ministério da Saúde e Ministério da Educação, vem colaborar para discussão de melhorias no ensino médico, o que chamou minha atenção foi a discussão coletiva, ouvindo todos os cursos de Medicina e seus coordenadores, aglutinado com alunos das mais diferentes áreas do Brasil. Na ocasião, houve trocas de experiências com outros cursos presentes ao evento”, pontuou o professor Luiz Ayrton.
A iniciativa pretende apresentar subsídios e estratégias para a melhoria da formação médica, garantindo que os cursos acompanhem as transformações tecnológicas, sociais e científicas que impactam diretamente o cuidado com a população.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), realizará em novembro de 2025 a aplicação do Exame DELE (Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira), uma das certificações mais reconhecidas no mundo para comprovação de proficiência no idioma espanhol.
O exame, outorgado pelo Instituto Cervantes em nome do Ministério da Educação e Formação Profissional da Espanha, é um título oficial com validade internacional e permanente, aceito por instituições de ensino, empresas e governos em diversos países.
Segundo o diretor do Departamento de Línguas, professor Josinaldo Oliveira, o DELE vai muito além de uma simples prova de idioma:
“O Exame de Proficiência em Espanhol é uma ferramenta poderosa para quem busca validar suas habilidades, seja para fins acadêmicos, profissionais ou pessoais. Seu reconhecimento internacional garante peso e credibilidade não apenas nos países de língua espanhola, mas também em outros contextos ao redor do mundo. Outro aspecto importante é que o diploma tem validade indefinida. Ao contrário de outros exames de proficiência, uma vez aprovado, o candidato mantém o certificado para sempre”, explica.
O professor destaca que o DELE é exigido por universidades de todo o mundo como requisito para ingresso em cursos de graduação e pós-graduação, além de ser valorizado por empresas em processos seletivos. Em alguns países, como a Espanha, a certificação é obrigatória para processos de naturalização por residência.
A estrutura do exame segue o Quadro Comum Europeu de Referência para as Línguas (QCER), com seis níveis distintos — A1, A2, B1, B2, C1 e C2 —, permitindo que o candidato escolha a certificação mais adequada aos seus objetivos. Cada nível avalia compreensão auditiva, leitura, expressão escrita e expressão oral.
Valores por nível
A1: R$ 285,00
A2: R$ 310,00
B1: R$ 360,00
B2: R$ 465,00
C1: R$ 505,00
C2: R$ 555,00
Quem pode fazer o exame
O exame é aberto a qualquer pessoa que não seja nativa de um país de língua espanhola, abrangendo:
Crianças do ensino fundamental
Estudantes do ensino médio e superior
Profissionais já formados, incluindo mestres e doutores
Inscrições e forma de pagamento
O processo de inscrição será divulgado pelo Departamento de Línguas da PREX no site oficial da UESPI. As inscrições serão realizadas exclusivamente online, por meio do preenchimento de formulário eletrônico e envio dos documentos solicitados.
Após a conferência das informações, o candidato receberá por e-mail as instruções para efetuar o pagamento, que deverá ser realizado por transferência bancária diretamente para a conta do Instituto Cervantes no Recife.
O período de inscrições terá início no dia 27 de agosto e seguirá até o início de outubro de 2025, garantindo tempo para que os interessados possam se organizar.
A realização do exame no Piauí, sob a coordenação da UESPI, representa um marco para a educação e a capacitação linguística no estado. Mais do que uma simples avaliação, o DELE é uma porta aberta para o mundo. Com ele, estudantes, professores, pesquisadores e profissionais de diversas áreas podem transformar sonhos em oportunidades reais: conquistar bolsas de estudo, ampliar as chances no mercado de trabalho, vivenciar experiências internacionais e estabelecer conexões com diferentes culturas. Ao trazer essa possibilidade para mais perto, a UESPI reafirma seu compromisso com uma educação que vai além da sala de aula, que dialoga com o mundo e que reconhece a importância de cada trajetória individual.
