Na manhã desta quinta-feira (04), foi promovida a abertura do I Seminário de Cooperação Internacional em Arqueologia: França-Brasil no Nordeste, realizado na Universidade Federal do Piauí (UFPI), no Museu de Arqueologia e Paleontologia da UFPI. O evento visa destacar pesquisas que, ao longo dos últimos 60 anos, contribuíram para a ciência arqueológica, realizando pesquisas no Brasil, diretamente ligadas à parceria com o governo francês e sua embaixada no Brasil. O seminário continua até o dia 06 de dezembro.

O vice-reitor da UFPI, professor Edmilson Moura, no exercício da reitoria, participou da mesa de honra e destacou a importância dessa colaboração para o incentivo e divulgação das pesquisas arqueológicas. “A história do curso de Arqueologia está muito relacionada com essa parceria que tem com a França, então, é extremamente importante esse contato com as instituições parceiras. A partir disso, podemos estabelecer novos debates que serão essenciais para a produção de pesquisas e trabalhos a serem promovidos por nossos estudantes”, enfatizou.

A assessora internacional da UFPI, professora Edna Joazeiro, destacou a satisfação da UFPI sediar um encontro internacional de grande relevância para a valorização da produção científica. “A Arqueologia dessa casa, dessa universidade, acredito estar vivendo um momento célebre. A relação com a França tem sido, ao longo do tempo, extremamente séria e muito importante para o Brasil, reafirmando que permanecemos ao longo da história, construindo elos, buscando o futuro, mas sem dúvida nenhuma, sem negligenciar o passado, a história e a construção, essenciais para a história da comunidade”, afirmou. O Seminário, além de reforçar a cooperação internacional, é uma oportunidade para uma troca de experiências entre pesquisadores que tiveram a oportunidade de pesquisar fora do país, como explicou o professor do Programa de Pós-Graduação em Arqueologia da UFPI, Gregoire Andre Henri Marie Ghislain Van Havre. “Montamos uma proposta de evento que envolvesse a vinda de professores franceses e também de professores brasileiros, que tivessem uma experiência fora do país. Estamos propondo a abordar, pela primeira vez, a questão dos intercâmbios da cooperação internacional em arqueologia, que sabemos ser tão importante aqui no Piauí em particular, mas no Brasil em geral”, destacou o professor.

Para a comunidade acadêmica, além da troca de conhecimentos, o evento oferece o espaço para os discentes apresentarem suas pesquisas, aproximando-os do intercâmbio. Para a aluna do curso de Arqueologia, Cassia Sales Utescher Intrieri, pontuou a necessidade de manter essas conexões. “Essas parcerias entre os países, no caso a França e Brasil, tornarão algo mais acessível para que todos os alunos saibam o que acontece e como acessar tudo o que eles ofertam a partir dessas conexões”, elucidou.

Também estiveram presentes e compuseram a mesa de honra, a cônsul-adjunta do Consulado Geral da França no Recife, Elsa Sobral Nogueira; o coordenador do curso de Arqueologia, o professor Ângelo Alves Correa; e o convidado, professor adjunto no Departamento Homem e Ambiente do Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris, Antoine Lourdeau.

A realização do evento é uma cooperação entre os departamentos e cursos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), três Universidades Federais localizadas na região Nordeste do Brasil. A transmissão do I Seminário de Cooperação Internacional em Arqueologia: França-Brasil também acontece de forma ao vivo no YouTube, que segue com a sua programação até o dia 06 de dezembro.

Ufpi

A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS) e do curso de Pedagogia do PRILEI/CEAD, realizou entre os dias 19 de novembro e 4 de dezembro um amplo circuito de ações pedagógicas em escolas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Floriano e municípios vizinhos. O evento concluído hoje integra as atividades da disciplina Tópicos Especiais da Educação e compõe a Atividade Curricular de Extensão (ACE) das alunas em final de curso.

O projeto, intitulado “Circuito de ações do Curso de Pedagogia (PRILEI/CAFS) nas escolas de educação infantil e ensino fundamental: ciências, interculturalidade, diversidade, inclusão, tecnologias e sustentabilidade”, promoveu vivências práticas alinhadas aos temas contemporâneos que orientam a formação docente e o compromisso social da universidade.

Segundo o coordenador do projeto, professor Alexandre Leite, as ações tiveram alcance em cinco escolas públicas, sendo quatro em Floriano e uma em Nazaré do Piauí. As atividades foram planejadas para fortalecer práticas pedagógicas relacionadas à interculturalidade, educação antirracista, valorização da diversidade, tecnologias digitais, sustentabilidade e educação ambiental.

Ao longo das intervenções, cada escola desenvolveu atividades específicas a partir de seu contexto e das temáticas trabalhadas. A Escola Municipal Marinice Attem, por exemplo, abordou o interculturalismo e a educação antirracista com rodas de capoeira, danças afro-brasileiras, contação de histórias, dramatizações, recital de poesias, exposições de bonecas, máscaras e culinária afro-brasileira, além de oficinas de bonecas Abayomi, tranças, turbantes e desfile de beleza afro.

A Escola Municipal Raimundo Neiva também trabalhou a temática antirracista, realizando palestra, mostra de filme, mural com autorretratos, pintura de mandalas, jogos educativos sobre personalidades negras, contação de histórias, roda de conversa e oficina de cabelo.

Já na Escola Municipal Marcos Carvalho, em Nazaré do Piauí, o foco foi a ecopedagogia e a educação ambiental, com produção de painéis, pinturas temáticas, estudos in loco e atividades lúdicas ao ar livre.

A Escola Municipal Odorico Castelo Branco desenvolveu vídeos sobre meio ambiente e oficinas com materiais recicláveis, produzindo copos poéticos, pizza da matemática e maquetes ambientais.

A Escola Municipal José Francisco Dutra, com turmas do EJA, trabalhou a educação ambiental por meio de produções artísticas e artesanato confeccionado com materiais reciclados, fortalecendo o vínculo entre sustentabilidade e criatividade.

Ufpi

A Comissão de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (CPG/MNPEF) da Sociedade Brasileira de Física (SBF) divulga o resultado preliminar da 2ª etapa (Defesa de Memorial) no processo seletivo de ingresso no curso de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.

Confira o resultado preliminar.

Ifpi

Na última segunda-feira, 2, o Campus Floriano realizou uma palestra intitulada “Equilibrar para avançar: expectativas saudáveis e práticas de relaxamento – orientações para estudantes e famílias”, com a psicóloga e mestre em educação Idalina Sá.

A atividade, seguida por uma oficina, foi destinada a estudantes do Partiu IF, familiares e comunidade com o objetivo de orientar sobre como lidar de forma saudável com as expectativas que surgem diante da proximidade do Exame Classificatório2026.1 e aprender técnicas de relaxamento que auxiliam a manter a calma e o equilíbrio na véspera e no dia do seletivo.

A ação faz parte do projeto de extensão “Conhecendo os cursos técnicos integrados ao ensino médio: o IFPI, Campus Floriano, como porta de entrada para a realização de sonhos”.

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